教学目标编写范例：提供10个图形，二年级学生 能够识别哪些是长方形、哪些不是长方形， C A B在10个图形中，至少有8个识别正确。 D教学目标的编写(2012-05-27 00:05:39) 转载 教学目标的设定和编写是一种教学技能，教师在教学设计时必须回答；1、经过教学之后学习者将会做哪些他们以前不会做的事，或者教学之后学习者将会有何变化？ 2、我们怎么样才能知道或能观察到学习者是否已经达到了目标？所以，教学目标是要向教师或学生提供教学的目的或传递期望，并作为开发教学活动和为教学评价提供基础依据。如果目标表述不精确，不仅教学的指向不明确，而且对目标的达成也变得模糊，因为无法检测或观察，那么，教学的效果也就无法证实。所以，教学目标的设计应当具体、明确、可操作。 下面介绍几种教学目标的设计方法；一、美国学者马杰（Robert Mager）的ABCD法 以研究行为目标而著称的美国学者马杰（Robert M
