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紫藤萝瀑布教学设计语文组xxx【设计理念】现代教育理念要求教学应以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究与交流的学习方式引导学生，在疏通文本的基础上，联系自身经验，对文本进行个性化解读，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的审美情趣和人文素养。【教材分析】1. 地位和作用：紫藤萝瀑布选自人教版语文教材七年级上册第一单元的第四篇课文。本单元体现了人与生命这一永恒的主题，重视培养学生正确的人生观和价值观。“教材无非是个例子”，紫藤萝瀑布这个例子既承担了落实本单元教学重点的任务，又承担了对学生进行人生观、价值观和文学审美能力培养的责任，因此是个很好的蓝本。2. 课文简析：本文讲述了作者被一树盛开的紫藤萝花吸引，于是驻足观赏。面对如此生机勃勃的紫藤萝花，作者浮想联翩，从而感受到生命的真谛，化悲伤为力量，化压力为动力，继续在人生的道路上勇往直前。因此学习本文不仅要让学生走进作者的情感世界，更要让学生品味作者细腻优美的语言魅力。【学情分析】初一学生有很强的好奇心和表现欲望，因此教师要
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