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大胆地实践，真切的体验，全新的发现例谈初中语文综合性学习活动实践中的浅见临空区闵集中学 周云池初中语文课程标准明确指出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养；是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。就我校而言，一些语文教师在开展语文综合性学习时，要么网上搜现成的资料一节课展现、要么教师为总结答题步骤取代师生实践，导致语文综合性学习从理论到理论，就是缺师生实践。初步分析原因可能是：一、受应试教育影响，借口课时有限，大搞答题训练；二、教师的自身的知识和能力有限，学生的素质参差不齐；三、不会挖掘和利用现有的资源；四是安全措施不到位，担心家长埋怨，害怕校长指责等。我想，语文语文综合性学习活动不去大胆实践，哪会有真切的体验。下面，结合我在初中语文综合性学习活动的实践，谈点浅见。关键词：语文综合性学习 实践 体验 发现一、大胆实践，有美文呈现。初中语文新课程标准【最新修订版】综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。九年级
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