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美术高考色彩教学.doc

美 术 高 考 水 粉 静 物 教 学美术高考教学中,色彩静物是一个难点,根据我近几年的教学实践,现就考生容易出现的“脏”“粉”“生”“灰”问题谈一些粗浅的体会。 首先要明确造成“脏”“粉”的原因: 一、考生没有熟练地把握水粉颜料的性能。水粉颜料在未干的时候,给人的感觉是比较纯、亮,等它干了以后,会有很大的变化,其纯度明度的对比都变低了,画面也随之变得灰、粉。这种性能如何把握呢?比较可行的方法是:作画时把每一色彩的纯度、明度都有意识地提高,比你所看到的色彩纯度、明度要高一点,等干了以后正是你所要求的效果。至于明度、纯度提到什么样为好,就需要自己在作画过程中不断地摸索总结提高。二、学生作画时用笔用色应饱和一点,不要出现太多的飞白(有目的的除外)。因为后面的一笔如果不能完全把原有的色覆盖住,上下的色彩渗到一起会显得脏。调色应匀(也称熟)一些,如果在画面上大范围出现没调匀的色彩也会显得脏。三、由于学生作画过程中的不良习惯造成的。有的人在作画时不能及时清洗画笔、调色盘,致使残留的颜色影响了下一笔色彩的准确性。比如残留的色彩中有白色,而要画的下一笔调子又较深,在画

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