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童趣【教学目标】1准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。2理解只有善于观察，善于联想想象，才能有物外之趣。3学习积累重点词语。4理解文章叙事顺序，了解各层大意。【教学重点】1反复朗读，领会课文大意。2初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。3理解怎样借助观察、想象，获得生活乐趣。【教学难点】初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。【教学方法】诵读法 抓重点词句法、拓展延伸法。【课前准备】这是学生进入中学来，学的第一篇文言文。课前让学生反复朗读，并能正确地读出停顿，那么句意也就容易掌握了。第一课时【教学过程】一、导入同学们，我们每个人都拥有自己美好的童年。童年的歌谣、童年的伙伴、童年的趣事是否还历历在目呢？清代文学家沈复也有过快乐的童年，他写的一篇闲情记趣，就记叙了他儿时一些趣事，今天我们一起来学习这篇文章，感受一下作者洋溢在字里行间的童真童趣。1简介作品及作者闲情记趣选自浮生六记。浮生六记是一本自传体散文，记叙了
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