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西岗镇小学关于各学科备课的指导意见语 文备课不等于写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、处理教材、编写教案等。写教案只是备课的最后一个环节把钻研教材、处理教材等方面的所思所得记录下来，供课前翻阅，以便把课上好。要想写出一篇实用教案，需从以下几方面着手：一、钻研教材第一步：读课文。达到“三读”即把课文读准、读熟、读懂。语文课程标准把“正确、流利、有感情地朗读课文”列为阅读教学第一学段目标，第二、三、学段之首足见其重要。“三读”，与课标中的“正确、流利、有感情”依次对应读懂了才能做到读得有感情。要求学生做到的。教师必须首先做到。第二步：理解课文。就是先理解字词句在课文中的意思，正确领会作者遣词造句、谋篇布局的意图。教材中所选文章都是精品，语言运用得准确、生动就更不要说了。对于作者推敲、锤炼文字的匠心，一定要细心琢磨、体会。每篇课文都有不同的谋篇布局方法，也要把握好，以便引导学生去感悟、去学习、去运用。老师领悟得深，学生才能领悟得深，甚至在老师的引导下，超常发挥。否则，培养学生的阅读能力(包括鉴赏能力)就会成为一句空话。第三步：认
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