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小学语文二下第七单元教学反思玲玲的画教学反思 这篇课文中我也学到了很多的知识，而这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小狗，不仅巧妙地掩盖了了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。这件事告诉我们，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。讲过这篇课文之后，我认为我把握的不是很好，反思整个教学过程，有以下三点没有做好：一是因为它没有诗情画意的语言。二是没有高远深奥的哲理。三是没有“可挖掘”的东西。在我的引导和激发下，课堂教学中，学生学习的积极性很高。，以下几点是我认为课堂中的比较成功的地方。1、 细读，体会人物的心情.2、分角色表演，体会情境中的人物3、联系实际，理解爸爸的话玲玲的画是一篇具有哲理性的课文，不仅是对学生有一定的启迪作用，其实对我们成人来说也是一个很好的故事。他通过玲玲妙笔生花的画画过程，来告诉我们其实事情并不是象我们想象的那么糟糕，只要肯动脑筋，还是有解决的方
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