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新观念 抛弃家庭教育时代我在微博发表了一系列的“亲子互动”短文，有博友问：“你这谈的不是家庭教育吗？干嘛说是亲子教育？”我回复道：“不！我不谈家庭教育，只谈亲子教育。”是的！我早就抛弃了“家庭教育”，而且我坚决主张不要“家庭教育”，当然不会再谈“家庭教育”。我这不是开玩笑，真的！为什么要抛弃“家庭教育”？我开始工作就是教书。在处理学生的种种问题时，经常需要会见家长，谈话免不了涉及家庭教育。为了更好地和家长交流，我于是逼迫自己进入“韦编三绝”的年代，几乎所有能够买到、借到的教育专著，都要读个大概，然而说到融会贯通，实在微不足道。80年代在教育部编写小学教材是个难得的机遇。因为工作需要，有机会向来自世界各著名大学的教育家学习各种先进教学法，也获得深入社会进行田野视察的训练。那十年的收获就是脱离纸上谈兵：其一，在多位名师主持的“工作坊”中学习了“体验式教学法”，掌握了体验式学习教材的设计技巧和教学技术；其二，接受了英国式的拓展训练，学习到激发学生潜能、增强自信、克服心理障碍、启发想像力与创造力和解决难题能力的体验式训练方法；其三，体会到心理学和
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