温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13554173.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（新课标视野下的初中语文教师专业素养.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
新课标视野下的初中语文教师专业素养甘肃省酒泉市一中 武廷信初中语文教学由于以往的中考应试的硬性要求，教学目标几乎完全是为了提高学生应试的成绩，而教学方法也就局限于教材中知识点的反复提问、练习，无一例个的采用题海战术，缺乏灵活的教学方法和手段。由此导致另一个问题就是初中语文教师的专业素养提升遭遇瓶颈。教师每天忙于应对各种考试和复习，在某种意义上讲已经成为了分数“加速器”。固着的思维模式、枯燥的教学方法、单一的评价标准、停滞的专业成长使得语文教师的自身成长和素养提升成为了|“不可完成的任务”。新课示视野下，初中语文教师的角色发生了较大的转变，其专业素养越来越受到外界和教师自身的重视。如何应对全新的教育理念必要求，适应快速转变的教学方法和形式，需要教师逐瞠形成完备的专业素养。一、转变教育理念新课标视野下，教育观和学生观都发生了较大的变化。全新的教育观提出，教育的目的是实行全人教育，养综合发展的人才。这样就对教师的工作理念和态度提出了新的要求，从专业的角度出发，设立具有特色的专业教育观，从而适应新的变化和发展。具有指引和导向的作用。教育理念是教师工作的指南外和路标，指
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
