新课程理念下的信息技术与中学英语教学整合摘要:本文对新课程理念下的信息技术与英语教学的整合进行了理论和实践上的分析和探讨。首先从理论对信息技术与英语教学整合做出分析,并结合本人实践,谈如何结合现代信息技术激发学生的兴趣，优化英语课堂教与学，引导学生自主学习，改进学生学习方式，提高学习效率。 关键词: 新课程 信息技术 英语教学 信息技术与英语教学的整合。 随着Internet的普及，世界进入了信息化时代，它的到来给我们的教育提出了严峻的挑战，也为21世纪的教育提出了更新的要求。计算机网络技术以及国际互联网、局域网、校园网等丰富的网上资源改变了传统的备课和教学、学习模式。现代教育技术广泛应用于英语教学，成为一种新的教学手段。它可以综合处理对文本(text)、图形(graph)、静止图像(still image)、声音(audio)、动画(animation)、和视频(video)等信息具有集成处理的能力，最大特点可以极大地吸引学生的有意注意，提高其认知兴趣，促使学生积极思维，主动参与语言的交流和实践，增强课堂教学的密度，提高教学效果。新英语课程标准
