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沿村小学教学评估总结沿村小学是一所六年制完全小学，占地11006平方米，建筑面积2342平方米。现有6个教学班， 175名学生，11名教职工，大专学历占27%。近年来，学校加快发展步伐，学校多方筹措资金，装备现代化的教育设施，形成了自己的办学特色。学校坚持“建地方名校，创和谐校园”的办学理念，在学校发展上，以特色求发展，以质量求生存，明确了以“全面发展和发展特长”为培养学生目标。我们对教师教学工作及学校的教学工作进行评估，评估情况如下：1、教师评估：为了公平、公正、真实、全面地对教师进行评估，我们认真学习了河北省义务教育阶段教师教学评估标准，逐项对照，实事求是的剖析自己，客观地评价他人，既充分肯定自己的优势，又要发现他人的长处。学校评估小组充分发挥督导作用，保证了评估工作的圆满完成。教师评估的基本流程：学习标准-自我评价-逐项量化-写出自评报告-他人评估-广泛征求意见-校评估组审核-确定评估结果-被评估人意见。评比结果：一线教师10人，优秀2人，占总参评教师20%，良好7人，占70%，一般教师1人，占总评教师的10。没有不合格教
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