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中学语文“二四六”课堂教学模式介绍长治县五中 张丽霞模式名称：“二四六”课堂教学模式 走进一片美丽的田园，绿树荫翳，花草芳香，稼禾茂盛，鸟儿在空中飞过，兔儿在草间蹦跳，虫儿在枝上爬行充满了生机盎然的生命动感，让人感到生命的律动和勃勃生机。 其实我们的课堂也应该成为这样一片美丽的田园。不同的个性，不同的基础，不同的爱好特长，不同的学习能力，造就了不同的学生，他们就像田园中的鸟儿、兔儿、虫儿教师要做的就是要营造一个充满生命感的课堂，让学生“能飞的飞，能跑的跑，能走的走，能持之以恒朝着自己的目标向前爬”（魏书生语）的就向前爬。教师要做的就是“引导学生主动择业，主动创业，主动就业，千万不要待业。”（魏书生语）唯有这样，教师所经营的这片田园才是有生机的，有生命活力的。 一、传统的课堂教学模式根深蒂固。 从自己小时候听老师讲课的惯例：“复习旧课导入新课新授知识布置作业复习巩固”，到自己刚参加工作时不自觉地沿用这种传统的教学模式，压抑着多少师生创造的热情和个性，把诸多的老师，把几十个学生全都套在一个模子里，完全忽视了师生
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