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北师大小学四年级上册数学第二单元导学案课题线的认识课时第1课时年级四年级主备人审核人学 习目 标1、借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与射线。2、会用字母正确读出直线、线段与射线。3、会数简单图形中的线段。重 点难 点认识直线、线段与射线。会数简单图形中的线段。教 学 过 程备注【温故知新】 开门见山【导学释疑】认识直线、线段与射线1、从生活情境中认识直线、线段与射线2、直线、线段与射线的区别与联系组织学生讨论直线、线段与射线的区别与联系：直线无限长，没有端点；射线无限长，只有一个端点；线段有限长，有两个端点；射线与线段都是直线的一部分。【巩固提升】1、自学第15页的“说一说”2、全班交流用字母读直线、线段与射线的方法。 提醒注意：射线的读法只有一种，一般从端点读起；而直线和线段的读法都有两种。3、画一画： 通过第一题的操作让学生了解过一点可以画无数条直线；过两点只能画一条直线。 通过第二题的画与量，了解两点之间的最短线段。【
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