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课题25.自己的花是让别人看的课型讲读课文几课时完成2课时学习目标1. 认识3个生字，会写7个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。2、理解作者介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启发和教育。3、有感情的朗读课文，背诵课文第三自然段。4、感受地域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。教学重难点1.理解词语的意思，读懂课文，有感情朗读。2.体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。教具准备1.德国风光片 2.“花团锦簇”“姹紫嫣红”的画面。第（ 一 ）课时学习目标1. 认识3个生字，会写7个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。2、学习第二自然段。教学重难点1. 认识3个生字，会写7个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。教学过程活动内容活 动 方 式设计意图教师学生一、谈话导入1
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