温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13565537.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(小学六年级数学上(第六单元)百分数与小数的相互改写——中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx)为本站会员(风方)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
小学六年级数学上(第六单元)百分数与小数的相互改写义务教育数学课程标准(2022年版)微能力2.0认证-中小学作业设计大赛目 录作业设计方案撰写:TFCF优秀获奖作品54小学数学六年级上册第六单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学六年级第一学期苏教版百分数单元组织方式R自然单元重组单元课时信息序号课 时 名 称对应教材内容1百分数的意义和读写(一)P84-85 例 1 以及相关练习2百分数的意义和读写(二)P88-89 练习十四3百分数与小数的相互改写P86-87 例 2 以及相关练习4百分数与分数的相互改写P87 例 3 以及相关练习5求一个数是一个数的百分之几的实际问题P91 例 4 以及相关练习6求百分率P92 例 5 以及相关练习
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。