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第二课 扬起自信的风帆 第1框 “我能行！”一、 教学目标：情感态度和价值观目标：肯定自我，体验自信的感受，懂得自信是人对自身 身力量的确信，坚信自己一定能做成某件事，实现 现所追求的目标。知识目标：自信的含义。自信的表现。自负、自卑、自信三者之间的区别。 走 走出自信的误区。能力目标：实现自己内心的我能行并运用到现实生活中。教学重点：自信的含义。教学难点：自卑和自负都是自信的误区。教学方法：讨论法、讲述法、情感体验法、活动体验法、学生讲述法教学过程：课前提问导入新课讲授新课课堂小结课后作业课时：共2课时（第一课时）三、教学过程：A 导课：同学们，每个学期我们都要面对大大小小的考试，有人得第一，也有人会得最后一名，名次总是在不断变化，同学们有没有听过一个同学由班上的最后一名变为第一名的真实故事呢？你想不想知道成功的秘密呢？张小东的故事高三上学
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