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东 关 小 学 教 师 备 课 笔 记课 题识字1备课时间2011年 8 月31 日教学目标1、学会本课7个生字。认识2个偏旁。2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学词语联系起来，凭借图画理解词语。3、了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。教学重难点1、认识生字，能读准音、认清形、正确书写。2、图文对照理解词语。教具准备多媒体课件、生字卡片课时安排2课时教 学 过 程二次备课第一课时一 谈话引入，激发兴趣。1小朋友，你们到过水乡吗？今天，老师和你们一起划着小船到水乡玩一玩，看一看。（板书：识字1）2（看课件）水乡的美景都写在“识字1”里，小朋友们，读读课文，说说你在水乡看到了哪些景色？二 借助拼音，自学生字。1请大家看着拼音自由读一读，看谁能读正确，并想一想，哪些词读的时候要注意。 （学生自由练习）2交流：你觉得要注意哪个词的读法？为什么呢？请你领大家来读读。谁还想说说。（注意翘舌音，后鼻音）3刚才小朋友们说得很好，现在请
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