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数学活动 镶嵌导学案（无答案） 【学习目标】：1探索平面图形的镶嵌；2运用常见的几何图形进行简单的平面镶嵌。【知识准备】：1、三角形的内角和是 ，四边形的内角和是 。2、正三角形的每个内角是 ；正四边形的每个内角是 ；正五边形的每个内角 正六边形的每个内角是 。【自习自疑文】阅读教材相关内容，完成以下练习。用地板铺地,用瓷砖贴墙.都要求砖与砖严丝合缝,不应空隙,把地面或墙面全部覆盖,从数学角度看,这些工作就是用一些 摆放的多边形把平面的一部分 ,通常把这类问题叫做用多边形 (或 )的问题.你在预习中还有什么问题和疑惑，请写下来与同学们交流。【自主探究文】【活动一】：正多边形的镶嵌1、分别剪一些边长相等的正三角形,正方形,正五边形,正六边形.如果用其中一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形.（1）由正三角形拼成的图案中,每个拼接点有 个角,每个角都等于正三角形的内角为 ,六个角等于
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