温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13584271.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（【经典课件】语言沟通技能训练课件.docx）为本站会员（德鲁****堂）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
语言沟通技能训练训练安排本练习通过计划小组和操作小组的语言沟通，完成拼好一个宽心方块的工作。在这个训练里，需要三个独立的房间。空心方块为一团体练习，至少需要12人。当人数较多时，可按12人一个单位分成若干单位，如果有少量多余人员，也可均分到各单位中。训练步骤应按下列要求进行：一、 指导老师从每个团体中选出四人，作为计划小组，并把他们带到一个房间。二、指导教师再选出四人组成操作小组，每人发给一份操作小组工作单，并把他们带到另一个房间。三、剩余的人员构成观察小组，每人发给一份观察员工作单，并给他们足够的时间阅读工作单。每位观察员分别在计划小组和操作小组中各选一名观察对象，并进行观察记录，准备讨论这个训练的结果。四、指导教师将计划小组带回，围坐在桌前，每人发给一份材料。这份材料包括：1 计划小组工作单。2 装有四块硬纸板的信封。3 空心方块形状图。4 空心方块答案图。此时，指导教师要求计划小组按工作单的说明去做，不回答所提出的问题。待小组认为已准备就绪后，将操作小组带回。五、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
