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政治教研组学案导学实施方案宁阳二十中 程东平一、课题的提出：1、信息时代发展的需要。 21世纪的我们已经认识到：知识是动态的而非静止的；是综合化的体系，而非封闭的独立的；知识学习是无止境的，学习的关键不在关强制性地记忆大量的信息，而在于掌握获取知识的方法； “教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。”2006年中国建设的主旨之一就是，打造创新型国家。只有大力实施创新教育，全面发展学生的创新素质，才能把人口压力轻化为人才资源优势，最终提高我国在国际竞争中的地位，信息时代要求人们不断地进行学习，更新知识，以适应时代的要求，同时要求我们不仅要使学生学习科学文化知识，更重要的是要学会学习。“学案教学”正是从这一点出发，符合创新教育精神，教给学生如何学习，要达到什么目标，致力于培养自主学习型人才。2、素质教育深化的需要。 新课程改革以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养良好品德，满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。为此必须改善学生的学习方式，改变过于强
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