七上语文试题答案.doc

1、 1 2014 七 年级 上 学期 语文期末 试题卷 及答案 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限 一、知识运用 （ 16 分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ D ） 分 歧 (q) 憔 悴 (qio) 收敛 (lin) 菡 萏 ( dn) 静谧 (m) 散 落（ sn） 匿 笑 (n) 狩 猎 (shu) 攥 着 (cun) 一 宿 (xi) 攲 斜 (q) 蜷 曲 (qun) 滑 稽 (j) 感 慨 (ki) 枯 涸 (h) 荫 蔽 (yn) 2.下面词语书写完全正

2、确的一项是 （ c ） 寥廓 并蒂 翻来覆去 花姿 招展 烂漫 喑哑 海枯石烂 不可抗 据 尴尬 御聘 仙露琼浆 弱肉强食 溅落 酝酿 随声附和 花团锦族 3.关于下面汉字 的结构及笔顺规则表述不正确的一项是 （ c ） “象”字共有十一画，第七笔是弯钩。 “ 讯 ” 右半部分的笔顺是： （横折弯钩） 横斜钩、横、竖。 “ 材 、 鸭 、 空 、休”都是形声字。 “ 阙 ”字是 半包围结构 ，“ 缎 ”字是 左右结构 ，“裹”字是 上中下结构 。 4.下列句子，依次填入 与原文的词语最相符 的一项是 （ B ） 田里的冬水 也咕咕地 水泡 。 在我国北方，人们却让蝉 了你的名声 。 后来索性连

3、那 的花串也没有了 。 A 冒着 夺取 稀 落 B 起着 篡夺 稀零 C 响着 争夺 飘零 D 吐着 篡改 零 落 5.下面句子中加点词语意思理解 不恰当 的一项是 （ D ） A.我的母亲 又 熬 过了一个严冬 。 （熬：忍受，艰苦支持。写出了母亲身体不好，也表现了了我为母亲能顺利度过严冬而庆幸的心情。） B.我的回答已经让她 喜出望外 了 。 （喜出望外： 遇到 出乎意料的喜事而特别高兴。写出了母亲内心的快乐，表现了母亲对我的无比关爱之情。 ） C.语文老师管我俩叫“ 合二为一 ” 。 （合二为一： 指将两者合为一个整体 。这里是说我俩 相处融洽， 关系很好 。 ） D.我暗暗地在那里 匿

4、笑 ，却一声儿不响。（匿笑： 爽朗 的笑。突出表现了班别：考号：姓名：装订线内不准作答 2 孩子天真、调皮又可爱的情态。） 6.下面句子中 没有语病的一项是 （ ） .老师为我们花费了很大心血，我们一定用自己的行动来报答您 。 .我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神 。 .多读书是提高一个人语文素养的途径之一 。 .他一 走进校园就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸 。 7.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ C ） 有一天我终于爬上了那个山顶 ， 。 山那边的山啊，铁青着脸 。 在山的那边，依然是山。 给我的幻想打了一个零分！ 可是我却几乎是哭着回来了 。 A.

5、。 B. 。 C. 。 D. 。 8.下列 句子中 标点符号使用错误 的一项是 （ A ） A.我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。 B.对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿，她比我还敏感 。 C.我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。 D.仍是不适意 ！ 徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大 。 二、文化积累 （ 10 分） 9.古诗文名句默写（ 6 分） 咏雪中谢太傅提问：“白雪纷纷何所似？”，谢朗回答的是： “ 撒盐空中差可拟 ” 。 谢道韫回答的是： “ 未若柳絮因风起 ” 。 白居易钱塘湖春行 中 表达对西湖美景的喜爱之情 的句子是： 最爱湖东行不足，绿

6、杨阴里白沙堤 。 子夏曰：“ 博学而笃志，切问 而近思 ，仁在其中 ” 。 曹操观沧海中描写海水和山岛的诗句是： 水何澹澹， 山岛竦峙 。 孟浩然过故人庄写友人准备美食请我做客的诗句是： 故人具鸡黍，邀我至田家 。 常见题破山寺后禅院中颔联 蕴含 弯弯曲曲的小路能使你通往风景幽美的地方 哲理的诗句是： 曲径通幽处，禅房花木深 。 10.名著导读（ 每小题 2分，共 4分） 乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。 乌龟和老鹰 上则寓言选自 伊索寓言 。 这些 寓言 故事 以特有的 生活智

7、慧 和想象魅力受到我们青少年的喜爱。 3 阅读 乌龟和老鹰 故事，简要写出 寓意 。 寓意： 任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。 三、 文章阅读 （ 28 分） （一） 课内： 阅读 史铁生的 秋天的怀念 ， 完成 1014 题。（ 11 分） 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄

8、的那些花都死了。不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，我活着 有什么意思！母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落 。母亲进来了，挡在窗前，北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求的神色。什么时候？你要是愿意，就明天？她说。我的回答已经让她喜出望外了。好吧，就明天。我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。那就赶紧准备准备。哎呀，烦不 烦！几步路，有什么好准备的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：看完菊

9、花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个她忽然不说了。对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后，就再也没回来。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难地生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼 吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我

10、懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好活 11.本文的叙事线索是什么？围绕此线索写了那几件事？ （ 2 分） 答： 看花 我发脾气 母亲劝慰我。 母亲 隐瞒病情 。 母亲央求我去看花 。 母亲的临终嘱托。 12. 段划线句子是什么描写？有什么作用？ （ 2 分） 答： _景物描写 。 烘托我腿瘫痪后的悲观抑郁的心情 13.文章 常常对人物的外貌、语言、动作、心理等进行描写，表现人物性格特征，塑造鲜明的人物形象 。请说出下列各句是什么描写？并分析其作用？ （ 2 分） 母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 。 4 答： 动作描写。表现了母亲对我的不放心、理解和

11、关爱之情。 她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 答： 语言描写。表现了母亲对儿女的惦记 ，真切的关爱，无私的母爱。 14.并用简洁的语言概括母亲的形象。 （ 2 分） 答： 坚韧 、 宽容 、 伟大 、 无私的母亲 .。 15. 文中最后一段写 多姿多彩的 菊花 在“秋风中正开得烂漫” ，有什么作用 ？结尾“好好活”的话，有什么深刻地含义？ （ 3 分） 作用： 象征母亲的精神品质，实现了母亲的遗愿表达了对母亲的怀念之情，突出 了主旨。 含义： 表达了我们懂得了生命的意义，不再 消沉，坚强乐观的生活。是对母爱的回报 ， 对母亲的 深深怀念之情 。 （ 二 ） 课外：

12、 阅读 马亚伟 的散文父亲的春分 ， 完成 16 19 题 。 （ 9 分） 我一直觉得，父亲对节气有着最敏感的触觉，他甚至比那些草木鸟兽更懂得聆听节气的召唤。早早的，父亲就开始念叨：到了春分，咱开荒的那块麦地要浇水喽！ 妹妹瞪大好奇的眼睛问：春分是什么？过节吗？为什么要等春分浇水？父亲呵呵地笑着，不厌其烦地给我们解释：春分是个节气，等你上了学就知道了，春雨惊春清谷天，里面都是节气 的名称。春分把春天分成了两半。人们都说春分麦起身，肥水要紧跟，到了春分，是该给麦子浇水了 春分，把春天分成两半。父亲的话，我印象特别深刻。是啊，我们北方的春天，总是有一个漫长的前奏。 刚刚立春的时候，春风暖暖的笑脸

13、就来了个惊鸿一瞥 。可就在人们以为从此要柳绿花红的时候，春，又不经意间转身，留下一个料峭的背影，迟迟不肯一展笑颜。 直到春分，春之曲才算徐徐奏响。 广 袤 的大平原上，小麦连成一片片绿毯，壮阔无比。父亲常常置身于麦田中，遥遥地望着远方，无限感慨地说：望不到边啊！千里沃野，绿油油的麦 田是底色。 返青的麦苗绿得惹眼，那种鲜嫩嫩的绿色，是经过一个冬天的休养生息孕育出来的，向人们昭示着无限生机。几乎就在一夜之间，天地换了颜色，春之曲突然到了高潮。杨柳依依，桃花盛开，草长莺飞，春天的色彩开始缤纷。春分是一个响亮的鼓点，春天就是这样绚丽起来的。 父亲伴着第一声春雷走上田头，行走在松软的土地上，无比欣喜。

14、他说：春雨贵如油，老天爷给的那点雨水，麦子们喝不饱，还得浇！父亲拿着铁锹在麦田里穿行着，游刃有余。看着井水汩汩地流向麦苗，他愉快地哼起了歌。那时候的父亲，真像个诗人，用他特有的语调，吟哦着 一首关于麦田的抒情诗。父亲除了种自家的地，还到处开荒，把开出的荒地也种上了麦子。父亲说：咱这地方根本没荒地，荒地开出来，照样肥，收成错不了。那时候的父亲，真像个画家，用他朴拙的画笔，把一块块荒地涂绿了，他会无限满足。 浇水，施肥，父亲的春分，忙得不亦乐乎。可是他还不忘回家给我们姐妹做一个竖蛋的游戏。 春分到，蛋儿俏，父亲说春分这天的鸡蛋最容易竖起来。他去向母亲要一个新鲜鸡蛋，小心翼翼把它放到桌子上，让鸡5

15、蛋竖起来。试了几次，鸡蛋竟然真的竖起来了！我和妹妹兴奋地欢呼起来，一个不小心碰到桌子，鸡蛋摔下来，碎了。正好，母亲会给我们做香喷喷的炒鸡蛋吃。 一年中，父亲追随着 24 个节气，把农事和生活打点得井井有条。父亲也在用他的言行告诉我们姐妹： 再简朴的生活，也可以过得诗意和温情。 （选自 天天美文网 ） 16. 结合课文内容 ，分析作者为什么以“父亲的春分”为题？ （ 2 分 ） 答： “春分”是一年最重要的的一个节气，是播种春耕忙 碌的季节，是父亲的希望， 恰到好处的表现父亲的勤劳朴实的形象。 17.下面两个句子都写得优美，请你任选一句作赏析 。 （ 2 分） 刚刚立春的时候，春风暖暖的笑脸就来

16、了个惊鸿一瞥 。 答： 拟人。 将春风人格化， 生动形象地描写出了春风和煦柔美的特点 。亲切有请。 那时候的父亲，真像个画家，用他朴拙的画笔，把一块块荒地涂绿了，他会无限满足。 答： 比喻。将父亲种地比作画家绘画。 生动形象地写出了父亲劳作的情景。 表现了父亲勤劳朴实、乐观豁达和热爱生活的性格特点。 18.父亲忙得不亦乐乎，他还不忘回家给我们姐妹做一个“竖蛋”的游戏 ，你觉得他是一位怎样的父亲 ？ （ 2 分 ） 答： 父亲忙里偷闲，热爱生活，有生活情趣，带给孩子们快乐，是一位慈爱的父亲。 19.分析文章最后一段画线句的含义和作用 。 （ 3 分 ） 含义 ： 简朴的生活是真实的，充满着美好，

17、充满着爱；生活是心灵的 感应，是幸福的体验。 作用： 写出了作者的感悟，蕴含着对父亲的朴实勤劳有情趣的赞美之情，点明了主旨。 （三）阅读 文言 文虽有嘉肴 ，回答文后问题（ 8 分） 虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：学学半。其此之谓乎？ 20.解释下面句子中加点词语的意思。 （ 2 分 ） （ 1） 不知其 旨 也 甘美 （ 2） 虽有 至 道 达到极点 （ 3） 兑 命曰 “兑”通“说 ”，傅说 （ 4） 学 学半 教 21.将下列句子翻译成现代汉语。 （ 2 分 ） （

18、1） 故学然后知不足，教然后知困。 因此，只有心学习才知道自己知识不足，只有教了别人后才 知道自己对知识理解不清。 （ 2） 故曰：教学相长也。 班别：考号：姓名：装订线内不准作答 6 所以说：教和学互相促进，叫别人也能增长自己的知识。 22.本文 在论述时先以 佳肴，弗食，不知其旨 作比， 继而引入 至道，弗学，不知其善 ，进而又 以 教与学 两个方面加以说明，最后归纳到 教学相长 这个结论。 （摘录原文词句作答） （ 2 分 ） 23. 读了这篇短文 ,结合你的学习实际 ,谈一点你的学习体会。 （ 2 分 ） 答： 教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中，当别的同学遇到问题的时候，要学

19、会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。 四、诗歌赏析 （ 8 分） （一） 现代诗。 仔细阅读冰心 成功的花 ，回答 文后 问题。 成功的花 ， 人们只 惊羡 她现时的 明艳 ！ 然而当初她的芽儿， 浸透了 奋斗 的 泪泉 ， 洒遍了牺牲的 血雨 。 24.作者想要表达自己的感情 ,又不想直接表达的时候 ,就用一些景物 ,物品等表达 ,这些物品 ,景物就叫做意象 。诗中有哪些意象？ 答： 花 、 芽儿 、 泪泉 、 血雨 。 25.花的成功历程给了你什么启示？在你的 积累中，肯定也有能给人以类似启示 的 名言 或俗 语，请写出一句。 答： 只有努力奋斗、不怕牺牲才能成功。

20、成功来自奋斗和牺牲。 第二问示例：世界上凡取得成就者，无不是经历了艰难困苦的磨炼；梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出；台上一分钟，台下十年功 （答案不唯一） （二）古诗。 仔细 阅读 杨万里 过松源 晨炊漆公店 回答 文后 问题。 莫言下岭便无难， 赚得行人错喜欢。 正入万山圈子里， 一山放出一山拦 。 26. “赚得行人错喜欢 ”一句，有的版本作 “赚得行人空喜欢 ”， “错 ”与 “空 ”哪一个字更恰切？请说明理由。 （ 2 分 ） 答： “空 ”比 “错 ”恰切。 “错 ”字只表明 “喜欢 ”是一种错误；而 “空 ”字不仅包含了这一层意思，还突出地表现了 “行人 ”被 “赚 ”后空落落一片惘

21、然的失落神态，形象感更强。 27.本诗表达了怎样的人生哲理？ （ 2 分 ） 答 :人生哲理 人生就是这样：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。要有充分的思想准备，千万不可松懈，无论做什么事，都 要对前进道路上的困难做好充 分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉 。 7 五 、 语文实践 （ 8 分） 28.综合性学习 (6 分 ) 我校 706 班准备开展 “回报母爱”的综合性学习的语文实践活动 ， 需要收集一些材料 办黑板报 ， 请你完成下列有关问题。 写出有关母亲的古诗句： 慈母手中线 ,游子身上衣 。 （ 2 分） 写出有关母爱的俗语或格言： 1、世界上的一起光荣和

22、骄傲都来自母亲。 高尔基 2、世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤。 但丁 （ 2 分） 假如自己的母亲明天就要过生日了，你打算送送什么最经济的生日礼物给母亲，并以此来表达你对母亲的爱。（请用简洁的语言表 述。） （ 2 分） 答： 生日卡片，写上祝福语： 想念，布满深情的天空！祈祷，在这美丽的季节 ！幸福，母亲无私的疼爱！祝愿：妈妈，身体安康 ！ 节日快乐！ 29.口语交际 （ 2 分） 利川人民医院陈医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步的检查，请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉他奶奶的病情。要求称呼得当，内容合适，语言得体 。 答： 示例（爷爷，医生说奶奶需要住院，作进一步的检查。请您不要太担心。） 六 、个性表达 （ 50 分） 30. 从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于 600 字，文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名和人名。 不得抄 袭。 请先将题目 “ 这里也有 ” 补充完整后 作文。 日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是末开启的未来 请以 “日子” 为话题 ， 自拟 题目 作文 。 200 8 200 400 200