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教师要想方设法使英语课堂教学活动真正“活”起来摘要：科学合理的教学设计，可以提高教学效率和教学质量，从而使学生获得全面的、良好的发展。教师在教学设计中，要为学生提供学的机会，只有这样，才能唤醒学生的参与意识和学习潜能，从而对所学知识产生共鸣。关键词：初中英语；课堂教学；开放式教学；师生互动新的课堂理念就是要构建开放的英语课程体系。初中英语课堂的教学不应该是封闭的系统，不能照本宣科，教师要想方设法使英语课堂教学活动真正“活”起来，让课堂有欢乐的笑声、激烈的争论、理性的思考、无尽的遐想。本文对此进行论述：1. 结合生活素材，诱发兴趣参与根据学生好奇心强、喜表现的心理特征，又根据现用的牛津英语教材内容非常贴近实际的特点，结合学生熟悉的生活素材，通过创设的各种问题情景，诱发学生想学的兴趣，从而达到易学乐学之目的，只要学生乐意参与，喜欢学习活动，成功就有了一半希望，因为活的知识是主动建构得到的，是在兴趣支配下自主习得的，枯燥的知识传授已经转变成热烈的师生双向交流。2.坚持开放性的教学过程要培养真正在生活中能自如运用语言交际的外语人才，就必须首先为学生创造全面的、开
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