2019年云南省玉溪市中考物理试卷两套合集附答案及试题解析.doc

1、第 1 页（共 34 页） 2019 年云南省玉溪市中考物理试卷 两套合集附答案及试题解析 中考物理试题一 一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意选项的字母写在题后括号内，每小题 3 分， 8 小题，共 24 分） . 1 2013 年 6 月 20 日，我国航天员王亚平在 “天宫一号 ”上为全国中小学生授课，成为中国首位 “太空教师 ”下列说法中正确的是（ ） A王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的 B王亚平讲课的声音大是因为她的音调很高 C王亚平说话发出的声音是由于声带振动产生的 D天宫一号里的声音的传播速度为 3.0 108m/s 2 下列关于 “声现象 ”的描述正确

2、的是（ ） A可以利用回声来测量地球到月球之间的距离 B住宅安装双层玻璃窗是在声源处减弱噪声 C利用 “超声波 ”除去体内结石是利用声音能传递能量 D声音在空气中的传播速度是 3 102m/s 3同学们每日在教室里上课，围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（ ） A学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调 B在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声 C教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射 D有时用粉笔在黑板上写字，会发出 “吱吱 ”的刺 耳的超声 4下列光现象与对应的物理知识相符合的是（ ） A平面镜成像光的折射 B小孔成像光的直线传播 C水中的 “白云 ”光的

3、色散 D凸透镜成像光的反射 5南宋著名诗人辛弃疾的诗句 “溪边照影行，天在清溪底天上有行云，人在云里行 ”中所描写的 “天在清溪底 ”和 “人在云里行 ”两种情景，是光的（ ） A反射现象 B折射现象 C反射现象和折射现象 D折射现象和反射现象 6如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车地铁到站后，安全门向两侧打开，该市民在左右两侧安全门中的情况分析 正确的是（ ） A都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 B都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 D各成半个像，合起来成一个完整的像 第 2 页（共

4、34 页） 7在探究 “凸透镜成像规律 ”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（ ） A透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏远离透镜 B透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏靠近透镜 C透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏远离透镜 D透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏靠近透镜 8把蜡烛放在距离凸透镜 50cm 处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像那么凸透镜的焦距不可能是（ ） A 5 cm B 10 cm C 20 cm D 30 cm 二、填空题（每空 1 分， 10 小题，共 20 分） . 9小明把手放在喉咙处

5、讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的 产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐 ，说明 能够传声 10 “会说话的汤姆猫 ”是一款手机宠物类应用（如图所示）游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩 “汤姆猫 ”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的 （填 “音调 ”、 “响度 ”或 “音色 ”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带 产生的 11噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务噪声是由于发声体的 产生的，通常情况下，噪声是通过 传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递 12在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，

6、不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的 ，同时用力拨动琴弦可以提高声音的 （选填 “音调 ”、 “音色 ”或 “响度 ”） 13课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这因为光在黑板上发生 （选填 “漫 ”或 “镜面 ”）反射的缘故；部分近视同学为看到黑板上的字，他们戴的是近视眼镜，该近视眼镜是 （选填 “凸 ”或 “凹 ”）透镜 14物体距凸透镜 30cm 时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为 cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于 cm 15位于芜湖市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜从

7、物理学的角度看， “垂柳成荫 ”是由于光的 形成的， “倒影如镜 ”是由光的 所形成的岸边柳树的 （选填 “实像 ”或 “虚像 ”） 16验钞机就是利用了荧光物质在紫外线的照射下能够 的原理制成的医院、饭店中常用紫外线灯来 第 3 页（共 34 页） 17在如图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况的是 ，表示远视眼矫正做法的是 18一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了这是由于此时的水滴相当于一个 ，图片上的文字经过水滴折射后形成一个 （放大 /缩小）的 像（ 选填 “实 ”或 “虚 ”） 三、实验与探究题（共 31 分）

8、 . 19（ 1）如图甲所示，一束光线从空气斜射向水面 O 点时，同时发生反射和折射现象，请在图中画出它的反射光线和水中折射光线的大致方向 （ 2）根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体 AB 在平面镜中所成的像 （ 3）完成图丙中的光 路图 20小明做 “观察平面镜成像 ”的实验，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛 A 和 B （ 1）直尺的作用是便于比较像与物 关系 （ 2）两段相同的蜡烛用于比较物与像 关系 （ 3）实验时，用玻璃板代替平面镜，这样做的好处是 （ 4）移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填 “能 ”或 “不能 ”）接收到烛焰的像，

9、原因是 21在探究凸透镜成像规 律实验中，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未画出），如图甲所示： 第 4 页（共 34 页） （ 1）为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整三者的位置，使它们的中心 ，可是在实验中他发现光屏上的像偏下，那么他应该把凸透镜向 （选填 “上 ”或 “下 ”）调节，使像最终成在光屏的中央 （ 2）通过实验他得到了凸透镜的像距 v 和物距 u 的关系（如图丙所示），由图可知凸透镜的焦距是 cm；当物距为 30cm 时的成像特点可应用于 （选填 “照相机 ”“投影仪 ”或 “放大镜 ”） （ 3）利用图甲中成 像特点制成的是 （选 填 “照相机 ”或 “投影仪 ”）；保

10、持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，光屏上 （选填 “能 ”或 “不能 ”）再次出现清晰的像 （ 4）蜡烛在燃烧过程中不断变短，导致光屏上的像向上移动为使像重新回到光屏中央，应将凸透镜 （选填 “向上 ”或 “向下 ”）移动 （ 5）如图乙所示，烛焰的像重新回到了光屏中央，若将一眼镜片放在凸透镜前，光屏上的像变模糊了，仅向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该眼镜片是 （选填 “近视 ”或 “远视 ”）镜 22为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验： （ 1） 如图所示，如果入射角为 40，则根据光的反射定律，反射角的大小是 （ 2）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用

11、是： 显示光的传播路径； （ 3）小明在实验时，选择入射角分别为 15、 30、 45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背你认为其中的原因应该是 实验次数 入射角 反射角 1 15 75 2 30 60 3 45 45 （ 4）如果让光线逆着 OF 的方向射向镜面 ，会发现反射光线沿着 OE方向射出，这表明： 四、综合题（按照题中要求，请在指定位置作答 3 小题，共 25 分） . 23今年 “五一 ”假期，小明随父母到 “红河谷中的太阳城元江 ”体验生活，增长知识他家小轿车的功率为 90kW，当车行驶在玉

12、元高速公路一段下直的路而上时，小明观察到仪表盘上显示的速度为 108km/h，如图所示，若该车以此速度行驶了 1.5min求： （ 1）该车 1.5min 行驶的路程 （ 2）在这段时间内，小车发动机的牵引力做了多少功 ？ （ 3）小明体验到当车速很快时，车有一种 “飘 ”的感觉，请分析其原因 第 5 页（共 34 页） 24如图为 “伏安法 ”测小灯泡电阻的电路图滑动变阻器 R 的阻值调节范围为 0 20，电源电压不变当滑片 P 置于变阻器的中点时，小灯泡正常发光，电流表示数为 0.3A，电压表示数为 3V求： （ 1）小灯泡的阻值 RL （ 2）电源电压是多少？ （ 3）当滑片 P 滑至变

13、阻器最右端时，小灯泡的实际功率 25今天的人类，已经离不开电能 了风力发电是把风能转化为电能，供各种产业日常生活使用如右图是某风力发电场的外景，当风速为 10m/s 时，一台风机 1min 内可获得的动能是 2.4 106J，若其中的 20%转化为电能求： （ 1）这台风机的发电功率 （ 2）这台风机工作 1h 所发电能相当于完全燃烧多少 kg 标准煤（煤的热值为 3 O 107J/kg） （ 3）风是怎样形成的？ 第 6 页（共 34 页） 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意选项的字母写在题后括号内，每小 题 3 分， 8 小题，共 24 分）

14、. 1 2013 年 6 月 20 日，我国航天员王亚平在 “天宫一号 ”上为全国中小学生授课，成为中国首位 “太空教师 ”下列说法中正确的是（ ） A王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的 B王亚平讲课的声音大是因为她的音调很高 C王亚平说话发出的声音是由于声带振动产生的 D天宫一号里的声音的传播速度为 3.0 108m/s 【考点】 电磁波的传播；声音的综合利用 【分析】 声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播； 声音的强弱叫响度，声音的高低是音调； 声音是由物体的振动产生的，声音的传播 是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播 声音在空气中的传播速度是 340m/s

15、 【解答】 解： A、地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故 A 错误； B、王亚平讲课声音很大是因为她的响度大，故 B错误； C、一切声音都是由物体振动产生的，王亚平说话发出声音是因为声带在振动，故 C 正确； D、声音在空气里的传播速度是 340m/s，真空不能传声，故 D 错误； 故选： C 2下列关于 “声现象 ”的描述正确的是（ ） A可以利用回声来测量地球到月球之间的距离 B住宅安装双层玻璃窗 是在声源处减弱噪声 C利用 “超声波 ”除去体内结石是利用声音能传递能量 D声音在空气中的传播速度是 3 102m/s 【考点】 声音的传播条件；声速；防治噪声的途径；声与能量

16、 【分析】 （ 1）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声； （ 2）防治噪声的途径有在声源处、传播中和人耳处三个； （ 3）声音可以传递能量也可以传递信息； （ 4）声音在空气中的速度是 340m/s 【解答】 解： A、声音不能在真空中传播，因此不能利用利用回声探测地球到月球的距离，故 A 错误； B、住宅安装双层玻璃窗是在传播过程中控制噪音 ，故 B错误； C、利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量，故 C 正确； D、声音在空气中的速度是 340m/s，故 D 错误 故选 C 3同学们每日在教室里上课，围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（ ） A学生课上回答问题声

17、音要洪亮，这里指的是声音的音调 B在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声 C教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射 第 7 页（共 34 页） D有时用粉笔在黑板上写字，会发出 “吱吱 ”的刺耳的超声 【考点】 音调、响度与音色的区分；回声；防治噪声的途径 【分析】 （ 1）根 据声音的三个特性：音调、响度、音色做出判断； （ 2）同时了解防治噪声的三个途径：在声源处、在人耳处、在传播中； （ 3）人耳分辨原声与回声的时间间隔必须大于 0.1s； （ 4）超声波是频率大于 20000Hz 的声音，是人耳所听不到的 【解答】 解： A、学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是

18、声音的响度大，而不是音调高，故 A 错误； B、在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声，防止噪声的产生，故 B正确； C、教室里听不到老师讲课的回声，是因为人耳分辨原声与回声的时间间隔必须大于 0.1s，并不是声音没有发生反射 ，故 C 错误； D、用粉笔在黑板上写字，会发出 “吱吱 ”的刺耳的声音，不是超声，超声波人耳是听不到的，故 D 错误 故选 B 4下列光现象与对应的物理知识相符合的是（ ） A平面镜成像光的折射 B小孔成像光的直线传播 C水中的 “白云 ”光的色散 D凸透镜成像光的反射 【考点】 光的反射；光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用 【分析】 要解决此题，

19、需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的 要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射 要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的 【解答】 解： A、平面镜成像，是由于光的反射形成的，故与题意不符 B、小孔成像说明光是沿直线传播的，符合题意； C、水中的 “白云 ”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故与题意不符 D、凸透镜成像，是由于光的折射形成的故与题意不符 故选 B 5南宋著名诗人辛弃疾的诗句 “溪边照影行，天在清溪底天上有行云，人在云里行 ”中所描写的 “天在清溪

20、底 ”和 “人在云里行 ”两种情景，是光的（ ） A反射现象 B折射现象 C反射现象和折射现象 D折射现象和反射现象 【考点】 光的反射；光的折射现象及其应用 【分析】 人看到天在溪底的像是光的反射现象，人和云在水中的倒影是光的反射形成的像 【解答】 解： “天在清溪底 ”是看到 “天 ”在 “溪底 ”，即人看到的是 “天 ”在 “溪底 ”所成的像，属于平面镜成像，其实质是光的反射； “人在云里行 ”是人的像在云的像中走，同样是人和云通过水面所成的虚像，是光的反射现象 故选 A 6如图所示，某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车地铁到站后，安全门向两侧打开， 该市民在左右两侧安全门中的情况分

21、析正确的是（ ） 第 8 页（共 34 页） A都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合 B都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 D各成半个像，合起来成一个完整的像 【考点】 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 【分析】 平面镜所成的像，像与物大小相同，像与物到镜面的距离相等，即像与物关于镜面是对称的 【解答】 解： AB、根据平面镜成像的特点可知， 像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，像与物大小相同，在安全门向两侧打开后，人到镜面的距离不变，所以像的位置不变，在两个平面镜中都能成完整的像，且

22、两个像的位置与原来像的位置重合，故 A 正确， B错误； C、平面镜所成的像与物大小相同，在两侧安全门中成的像大小不变，故 C 错误； D、面镜所成的像与物大小相同，在两侧安全门中成的像完整的像，故 D 错误 故选： A 7在探究 “凸透镜成像规律 ”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像要使烛焰在光屏上呈现一个清晰 缩小的像，调节的方法是（ ） A透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏远离透镜 B透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏靠近透镜 C透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏远离透镜 D透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏靠近透镜 【考点】 凸透镜成像规律及其探究实验 【分析

23、】 （ 1）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大 （ 2）光路是可逆的，当凸透镜不动时，对调蜡烛和光屏，就可以得到倒立、缩小的实像也可以蜡烛和光屏都不动，凸透镜右移使物距和像距同时变化到对调时的物距和像距情 况下 【解答】 解：透镜不动时，光屏上再次接到缩小的实像时，物距要增大，像距要减小，所以蜡烛远离凸透镜，光屏靠近光屏故 ACD 错误， B正确 故选 B 8把蜡烛放在距离凸透镜 50cm 处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像那么凸透镜的焦距不可能是（ ） A 5 cm B 10 cm C 20 cm D 30 cm 【考点】 凸透镜成像的应用 第 9 页（共 34 页）

24、【分析】 根据凸透镜成像规律中的当 u 2f 时，光屏上呈现倒立、缩小的实像，解不等式即可得出结论 【解答】 解：把蜡烛放在距离凸透镜 50cm 的某一位置时， 在透镜另一侧得到一个清晰的，倒立的、缩小的像， 则 u 2f，即 50cm 2f，解得 f 25cm，则选项 ABC 都符合，只有 D 选项是不可能的 故选： D 二、填空题（每空 1 分， 10 小题，共 20 分） . 9小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的 振动 产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明 液体（水） 能够传声 【考点】 声音的产生；声音的传播条件 【分析】 声音是由物体的振动产生的，

25、声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能够传声 【解答】 解：手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振 动了，说明声音是由声带的振动产生的 花样游泳运动员在水下能听到音乐声，说明声音可以在液体中传播 故答案为：振动；液体（水） 10 “会说话的汤姆猫 ”是一款手机宠物类应用（如图所示）游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩 “汤姆猫 ”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的 音色 （填 “音调 ”、 “响度 ”或 “音色 ”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带 振动 产生的 【考点】 音色；声音的产生 【分析】 声音的特性 有：音调、响度和音色； 声音是由物体振动产

26、生的 【解答】 解： “汤姆猫 ”和人说出的话声音的音色不同，能够区别出来； 我们说话是靠声带的振动产生的 故答案为：音色；振动 11噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务噪声是由于发声体的 振动 产生的，通常情况下，噪声是通过 空气 传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递 能量 【考点】 噪声及来源；声音的传播条件；声与能量 【分析】 （ 1）声音是由物体振动产生的，振动停止，声音停止 （ 2）声音的传播需要介质，我 们平时听到的声音都是通过空气传入人耳的 （ 3）声音具有能量 【解答】 解：（ 1）无论是乐音还是噪音都是由发声体的振动产生的； （ 2

27、）我们平时听到的声音（包括乐音和噪声）都是通过空气传入耳中的； （ 3）当噪声过大时，会破坏听力，说明声音具有能量 故答案为：振动；空气；能量 第 10 页（共 34 页） 12在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的 音调 ，同时用力拨动琴弦可以提高声音的 响度 （选填 “音调 ”、 “音色 ”或 “响度 ”） 【考点】 响度与振幅的关系；频率及音调的关系 【分析】 响度是指声音的强弱，它和物体振动幅度有关 音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关 【解答】 解：当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化；

28、 用不同的力度去弹奏琴弦，这样做的目的是为了改变琴弦的振动幅度，即改变声音的响度，因此用力拨动琴弦可以提高声音的响度 故答案为：音调；响度； 13课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这因为光在黑板上发生 漫 （选填 “漫 ”或 “镜面 ”）反射的缘故；部分近视同学为看到黑板上的字，他们戴的是近视眼镜，该近视眼镜 是 凹 （选填 “凸 ”或 “凹 ”）透镜 【考点】 漫反射；近视眼的成因与矫正办法 【分析】 凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射 近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处一点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经

29、不是一点而是一个模糊的光斑了 【解答】 解： 黑板的表面是比较粗糙的，可以将射来的光线向四面八方反射，是漫反射这样，教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字 近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，应佩戴发散透镜使光线推迟会聚，因凹透 镜对光线有发散作用，所以部分近视同学为看到黑板上的字应该配戴凹透镜 故答案为：漫；凹 14物体距凸透镜 30cm 时，透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像，此凸透镜的焦距为 15 cm；若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于 15 cm 【考点】 凸透镜成像规律及其探究实验 【分析】 凸透镜成倒立、等大的实像时， u=v=2f，根

30、据此关系求出凸透镜的焦距 u f 时，成正立、放大的虚像，可用作放大镜 【解答】 解：凸透镜成像时， u=v=2f，光屏上成倒立、等大的实像，所以 30cm=2f，所以 f=15cm 若将此凸透镜作为放大镜使用，被放大的物体距凸透镜的距离应小于焦距，即小于 15cm 故答案为： 15； 15 15位于芜湖市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜从物理学的角度看， “垂柳成荫 ”是由于光的 直线传播 形成的， “倒影如镜 ”是由光的 反射 所形成的岸边柳树的 虚像 （选填 “实像 ”或 “虚像 ”） 【考点】 光的反射；光在均匀介质中直线传播；实像与虚像的区别 【分析】 光在同种均匀介质中沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时，形成该物体的影子； 水面类似于平面镜，由于光的反射，形成倒影，为虚像 【解答】 解： 光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，所以有了树荫的形成；