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信息技术教学中的常用教学方法一堂信息技术课效果的差异，很多时候取决于教学方法的选择与运用和教学方法的改进与创新。而教法有多种多样，且各有优势和特点，以及其适用的范围和条件。所以要明确各种教学方法的特点和作用，有针对性地选用和灵活组合，才会发挥其最大效用，同时，要考虑到不同的教学目标与任务需要采用不同的教学方法来实现。综上所述，我个人认为信息技术课程教法的选择要从以下几个方面考虑： 1、教学的目的； 2、学生情况； 3、学校机房条件。 首先，教学目标的确定。这就要求我们要认真做好课堂教学的课前准备工作，包括教材的分析、学生的分析以及教师应该做好的课前准备工作。 教材是教师课堂活动的根本依据。教师对教材的正确理解与分析是上好每一节课的关键。而所谓的教材分析，我本人认为主要是要认清教材所处的地位及作用以及它的教育价值。那么，通过教材的分析，我们就可以认识每一部分、每一章节的知识点在整个课程和教材结构中的地位和作用，需要培养学生一种怎么样的逻辑思维能力以及应该运用怎么样的一种方法去培养这种思维能力。这就便于我们掌握各部分知识之
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