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第六单元 课题三二氧化碳和一氧化碳郑州市第四十九中学杨丽娟联系电话： 课题三 二氧化碳和一氧化碳一.教材分析(一)教材的内容和价值本节课主要介绍CO2的性质和用途。通过与学生已有知识联系，不断完善和发展学生的认知结构。课程中还安排了丰富的实验，通过实验探究推导出CO2的性质以及CO2在生产生活中的运用。学习本节课，不仅可以进一步强化学生学习化学的科学方法，还可以通过对“温室效应”的了解，培养学生树立保护环境的意识，真正做到从生活到化学，从化学到社会。（二）教学目标 （1）知识与技能：通过实验探究，了解二氧化碳的性质能设计和完成一些简单的化学实验，学会对实验中出现的现象分析并得出结论的方法知道一氧化碳还原氧化铜的原理及一氧化碳使人中毒的原因(2)过程与方法通过探究二氧化碳的化学性质，使学生经历科学探究的基本过程通过实验，体验对实验现象进行分析、推理，以及得出结论的过程（3）情感态度与价值观
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