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百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时东群小学教育教学管理掠影科学有效的管理，是学校顺利开展各项工作的有力保证，是提高学校教学质量的关键。我校以提升教学质量为重点，争创特色，扎扎实实开展工作，始终坚持一个中心、抓好两个基本点。所谓坚持一个中心提高教学质量；抓住两个重点全面实施素质教育，切实提高课堂教学效率。我们的具体做法主要有以下几点:一、以教学常规为切入点，细化责任，务实强化过程管理我校的常规管理采用的是“年段管人，部门管事” 制度，将全校分成低、中、高三个年段，每个年段分别有一校级领导全权负责该年段的一切日常事务，包括传达会议精神，布置安排日常工作，组织该年段的各项活动、考勤等。教学工作则是以教研组、备课组为单位组织展开，每个教研组还安排一名校委会领导直接负责。这样至上而下，层层负责，形成了一条梯状管理模式。1、教学常规管理实现制度化。 学校由教务处牵头讨论制定出了备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教科研制度，常规教学检查细则等，用制度去引领和规范教师行为。2、教学常规管理实现精细化。 一是严把备课关。 二是严把课堂关。三是严把作业批改关。
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