20172018学年第一学期教学工作计划.doc

1、 1 2017/2018 学年第一学期教学工作计划 根据 省教育厅高教处 年度 工作计划和 学校 学年工作要点， 本学期学校 教学工作的总体思路是 ： 认真落实“十三五”规划， 加强专业内涵建设， 持 续 推进“优秀课堂” 创建 活动，促进教风学风进一步提升 ；继续推进行业学院建设 ，深化人才培养模式改革 ， 做好应用型院校建设 的 中期检查 ；进一步理顺关系，确保两校区高质量的教学运行 ， 做实做细各项工作，以优异成绩 迎接 教学 评估 。 一、 全力冲刺 ， 齐心协力 做好评建工作 （一） 做好 专家进校前主要工作 1、认真学习评估指标内涵。 学校通过培训会、讲解会、讨 论会等 形式， 组

2、织教职员工 认真学习评估体系，准确理解指标内涵。 2、 认真做好 学院、专业的 自评 工作 。 做好 2016/2017 学年教学状态数据的采集工作，准确地报送规定数据 和 及时做好 数据 分析工作；对照评估范围 ， 做好预评估， 优化 建设 内容 ， 围绕审核评估要点，准备 完善必要的支撑材料 。 3、 做好迎评宣传工作。 加大宣传力度，使评估政策与要求 深入人心，在全校形成支持评估、关心评估、奉献评估的良好氛围； 做好迎评宣传手册 、教学成果展、行业学院展示厅等编制与布展 工作。 4、 做好学校预评估工作。 按 照 审核 评估的 整体 要求 ， 对教学环节进行全 方位梳理，从 课堂 教学、

3、实验实践、毕业论文（设计）等各个环节着手，查漏补缺 ，尤其是要 凸 显应用型 人才培养、 质 量 保障体系构建 等 核心内容 。 5、以专业为主线，认真总结与提炼 专业 建设与 教学 改革所取得的成效，明晰理念、 梳理举措、 彰显 特色 。 高度关注新专业 （尚未有2 毕业生） 的 建设工作，严格按照省教育行政部门确定的标准建设 ，重点加强师资、实验室、课程、教材等方面的基本建设 。 6、进一步充实、 完善校外实践 教学 基地建设 。对照评估要求 ，对校外 实践 基地进行全面清理检查，全面总结校外实践基地运行情况 ；积极依托基地 ， 探求校企紧密合作的人才 培养新途径 。 （二） 做好 专家进

4、校 考察工作 7、落实迎评接待组织机构 ，确保迎评工作 责任 到人 。 按照 学校统一布置， 会同学校相关职能部门， 成立相应的材料组、会务组、接待组、联络组等 工作组 ， 落实 人员、明确职责； 各教学单位 也应 成立组织机构， 分工负责 日常教学、实践教学、支撑材料等相应工作。 8、 落实迎评接待工作流程，确保迎评工作有序 高效。 按照评估的工作要求， 明晰工作内容， 合理 安排 工作流程，并进行必要的 演练与 改进 。 9、落实 迎评接待后勤保障 ， 确保迎评 期间平安稳定 。 按照评估的整体安排，充分做好 校园 综合治理、环境卫生、车辆保障 等 方面后勤保障工作。 （三） 做好 评估后

5、的整改工作 10、 落实专家整改反馈意见， 讨论和形成整改报告。就评估专家所提出的建议、意见，结合学校实际， 讨论形成学校教学评估整改报告，经校领导审核后，上报教育部； 按照 整改报告 所提出的各项内容 ，出台 政策 与 措施 ， 逐一加以 整改 落实 ，接受教育行政部门 的整改 检查 。 二、 围绕转型，不断深化人才培养模式改革 1、 以 “十三五”省优势专业 、特色专业为引领，做好各项专业建设与改革工作。各专业认真 执行 2017 级人才培养方案， 不断细化三种类型的应用型人才培养目标； 根据省教育厅专业评估要求，结合3 学校 预评估，做好第二 轮 应用 型 专业评估工作，推 进各专业应用

6、性改造；积极做好应用型 试点示范建设 院校中期检查与评估工作。 2、深化“千人业师”、“百业培师”等工作。持续推进“千人业师” 计划 ， 保证每年百名“业师”协同 育人 ； 持续推进“百业培师”工作，鼓励更多青年教师下企业；继续拓展与规范校企合作班建设 。 3、 持续推进 行业学院建设 。以行业学院为载体，深化 应用型人才 培养和应用型示范校建设；根据 关于进一步推行业学院建设的若干意见 ，规范引导行业学院健康 发展，深化 人才培养模式 改革 。 4、 认真总结 2017 年“专业导向”的招生工作 ，分析各专业的社会需求；积极探索 专业 人才 社会需求 预测与 专业动态调整机制 ， 不断优化专

7、业结构。 5、 总结 家扬书院 的 办学经验，对第一届毕业生跟踪调查，完善我校优秀生培养 机制 ， 加强 实施通识教育的理论与实践探索。 三、 统筹兼顾，确保 教学运行 高 效有序 1、 完善与 落实各项教学管理制度。 结合教育部“ 41 号令”的实施， 梳理与完善 校院两级 各项 教学管理制度 ； 针对两校区办学 、教学单位调整 的实际，提前做好各种管理与服务的方案，并对相关问题进行查漏补缺，逐一完善。 2、积极稳妥推进学分制改革。根据学分制改革方案要求，加强对 学分制改革指导意见 、学分制收费管理办法、选课管理办法等文件 组织 宣传与学习，对学生选课工作予以全面指导，尊重学生选择权，加强学

8、生的学业预警，确保学分制改革平稳推进。 3、深化“优秀课堂”创建活动 。完善各项日常教学运行的基本规范、基本制度与质量标准，合理配置各类教学资源； 继续深化 “优秀课堂” 创建 工作 ，确保教学工作有序高效 ， 重点 关注 2016 级学生4 “两 校区”学习与教育衔接工作。 4、完善“校 -院 -室”教学质量三级保障体系。 不断加强对各主要教学环节的管理 与质量监控 ，完善备课、作业、辅导、答疑、实验、毕业设计 （实习）等教学环节的 质量 保障 ；加强督导队伍建设， 进一步发挥 教学办、 教研室、学生教学信息员的 质量监控 作用。 5、 广泛开展课程改革与课堂创新。做好省课堂教学改革项目、省

9、 级在线开放课程建设工作，以课程建设 引领课程改革 ，以教改项目促进 课堂创新；建设利用好“慕课平台” ，加强在线开放课程与 “博雅课程”建设 ， 完成首批课程的运行与验收， 建 好第二批课程， 深入推进课堂 教学 方法 改革 与考试方法改革 。 四 、强化能力，深化实践教学改革 1、落实实验室建设规划。统筹安排 两校区 实验教学工作，整合资源，做好工程实训中心调研 与筹建 ；做好 各级 财政实验室项目的建设工作 ； 积极申报省虚拟 实验室（中心）。 2、提高实验室利用率。 提高 综合性、设计性和创新性实验项 目相关比例；继续做好 实验室 开放项目的立项建设工作；完善实验资源共享的相关管理制度

10、 ，提升实验室开放、复合、共享程度 。 3、继续拓展一批校、企双方互惠互利、稳定的校外实践基地，建设完善 各级示范性 校外实践教学基地，以此为基础，积极探索“产学研”一体化的人才培养新途径； 深入推进大学生科技竞赛工作， 力争形成标志性的成果。 4、进一步加强本科毕业论文的质量监控，完善论文 抽 检 制度；引导各专业 对 毕业论文（设计）进 行 深化 改革。 五 、凝心聚力，提高教学管理服务水平 1、持续 推进“两学一做”活动。围绕本学期的中心任务，结合5 部门的工作职责，发挥团队协同精神， 更好地 为师生服务。 2、 充分发挥各教学单位的积极性与创造性。 完善教学领域二级管理的实施方案， 结

11、合部分教学单位的重组与新设， 进一步理顺关系 ，调整优化相关工作流程，确保教学工作平稳有序 。 3、进一步 加强 教学基层组织 建设 ， 发挥基层组织在任务落实、质量监控、持续改进中的积极作用 ，发挥 优秀基层组织 的 示范作用。 4、 努力提高教学管理干部能力与水平。 基于教学管理队伍的实际，有针对性地 开展学习、培训和研讨活动，不断提高其工作水平。 教 务 处 2017年 8 月 31 日 附： 2017/2018 学年第一学期主要教学工作（活动）安排表 6 17/18 学年第一学期 主要 教学工作（活动）安排 月 份 主要工作（活动） 8 月 1、 校 第二批在线 开放课程 拍摄 制作

12、； 2、 暑期教学工作研讨会 ； 3、 评估准备以及自评报告初 稿 起草 ； 4、 教室 多媒体设备改造 ； 5、 省 财政实验室项目的 建设； 9 月 1、 新学期教学工作会议 （ 迎评系列活动之一）； 2、 新生报到、始业教育等系列工作； 3、 补考工作 ， 学籍异动与开学初教学秩序的稳定 ； 4、 各教学单位迎评 准备 工作检查（迎评系列活动之二）； 5、 “优秀课堂”活动的深化 方案 制定与实施 ； 6、 第二批“ 博雅 课程 ”的立项与 首 批“博雅课程” 检查； 7、 全校 预 评估 （迎评系列活动之三） ； 10 月 1、 省教改 、 课改 项目验收与新一轮 申报 工作 ； 2、

13、 学 校迎评各工作小组落实（迎评系列活动之四） ； 3、 教学成果展、学生作品展完成 （迎评系列活动之五） ； 4、 行业学院展示大厅布置完成（迎评系列活动之六） ； 5、 省 应用型 试点 示范校 建设 中期检查 总结 ； 6、 “慕 课”平台的验收； 11 月 1、 教育部教学工作审核评估 ； 2、 期中考试、 期中 教学检查； 3、 计算机等级考试； 4、 毕业论文（设计）系列工作； 5、 校田径运动会； 6、 省应用型 试点 示范校 建设 现场 评估； 12 月 1、 评估整改工作启动 ； 2、 行业学院建设阶段性总结 ； 3、 英语等级考试； 4、 教学二级考核审核与评定； 5、 年 度质量报告 编制及发布 ； 18 年 1 月 1、 期末 工作 组织 安排 ； 2、 期末总结 与年度总结 。