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课程设计指导书 课程设计名称 基础工程 沈阳建筑大学土木学院 2013 年 12 月 课程设计名称基础工程课程设计编号课程设计时间一周课程设计学分2适用专业、年级土木工程四年级第一学期课程设计目的：通过课设，掌握地基基础设计程序，进一步理解承载力验算、沉降验算、稳定性验算、基础强度验算等内容。一、课程设计题目 柱下条形基础设计二、课程设计内容1、综合分析设计资料。2、选择持力层，拟定条形基础尺寸、构造及施工工艺。3、按拟定条形基础尺寸及持力层进行承载力验算、沉降验算、稳定性验算、基础强度验算等,如验算结果不满足要求或验算结果远大于要求则需修正基础尺寸后再验算,直至满足规范要求且经
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