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第八周大城小学五年级数学导学案（小学数学第10册）班级： 五（ ） 课题：体积与容积 课时：第一课时主备人：康艳玲 初审人：康艳玲 复审人； 使用日期：4、16学习目标：1、使学生理解物体的体积与容积是我意义。2、使学生建立体积概念，理解体积的大小与形状变化无关的原理学习重难点：使学生理解物体的体积与容积的意义。学法指导：先自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分。通过独立思考及小组合作，能够学生理解物体的体积与容积的意义，并独立完成导学案习题，然后小组讨论交流，进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目可以向老师提问。学习过程：一知识链接教室里哪个物体比较大？哪个物体比较小？学生进行举例说明一、 自主学习，合作求解v1、 比一比（1）土豆和红薯哪个大呢？（2）取两个大小相同的量杯 让学生观察两个相同的量杯 在杯中倒入同样多的水（1）将土豆和红薯放入量杯中，学生观察水面的变化？2、体积的意义物体所占空间的大小叫做物体的体积2、 认识容积任取两个杯子，
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