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第一组 感悟生活 启示人生单元教材解读 本单元选编的五篇课文，从不同角度阐明了人生的哲理。文言文两则通过学奕和两小儿辩日的故事，表达了学习要专心致志和看待事物可以有不同角度的道理。匆匆表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜。告知我们应珍惜时间。桃花心木借物喻人，说明人的成长应经受生活的考验，学会自立自强。顶碗少年蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。手指以风趣幽默的语言，描写了手指的不同姿态和性格，阐明了“团结有力量”的道理。口语交际选取自己成长过程中的印象深刻的“第一次”和大家交流，说出自己的真实感受以及从中得到的启示。习作共有三个练习，一是在口语交际的基础上，以难忘的第一次为题进行写作。二是选取一个使你有所感悟的身边的事物，写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。三是看漫画写作文。日积月累目的是让学生积累人生的格言警句，以鞭策激励自己。成语故事邯郸学步比喻一味模仿别人，不仅学不到本领，反而把原来的本事也丢掉了。可以以此为一个点，拓展一些成语故事，加深学生的印象。文言文两则教学目标： 1能根据课后注释联系上下文，了解故事
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