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课题：机械运动教学目标： 1.能根据日常经验或物品粗略估测长度；2.会选用适当的工具测量长度；3.会根据参照物判断物体的运动情况；4.理解物体运动与静止的相对性； 5.会用速度公式进行简单计算。教学难点： 1.参照物的选择及物体运动情况的分析； 2.平均速度的计算教学方法：互动式教学教学过程： 1.检查反馈2.情景引入 3.精讲精练知识点1：长度和时间的测量知识点2：运动的描述知识点3：运动的快慢知识点4：测量平均速度4.课堂训练5.课堂小结6.作业【知识网络】测量平均速度平均速度运动的快慢匀速直线运动1.定义：物体沿着直线且速度不变的运动2.特征：(1)路径是直线；(2)运动的快慢保持不变，即速度是个恒量速度1.定义：路程与时间之比2.物理意义：表示物体运动快慢3.单位：m/s（米每秒） 【km/h（千米每时） 1m/s=3.6km/h】4.公式：v=s/t运动的描述1
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