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二册数学教材概况教学内容：一 生活中的数二 观察与测量三 加与减（一）我和小树一起长四 有趣的图形整理与复习（一）五 加与减（二）小小运动会六 购物七 加与减（三）今天我当家八 统计整理与复习（二）总复习教学目标：1 在具体的生活情境中，通过“数铅笔”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程；会读、会数、会写100以内的数；在具体情境中把握数的相对大小关系；能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切关系。2 结合生活情境，使学生经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。3 通过购物活动，结合生活经验，使学生认识元、角、分及其相互关系，认识各种面额的人民币；结合购物情境进行简单计算，解决简单的实际问题。4 通过观察身边的简单物体，使学生初步体会从
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