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求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题、整理与练习一、学习目标：1、会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。2、理解一些常见百分率的意义，会求简单的百分率。3、通过回顾与整理，使学生逐步掌握一些整理知识的方法，养成对所学知识分阶段进行整理的习惯。4、通过练习与应用，进一步体会百分数在实际生活中的应用。5、通过探索与实践，经历分析、比较、猜想、验证的思考过程。6、通过评价与反思，对自己所学的情况作出实事求是的评价。二、考点分析：1、一个数是另一个数的百分之几，直接用一个数除以另一个数。2、生活中常见的一些百分率的计算方法；合格率 = 100种子的发芽率 = 100小麦的出粉率 = 100职工的出勤率 = 100三、典型例题例1、（重点展示）六年级有学生320人，其中男生有180人，男生占百分之几？分析与解：男生的人数六年级的总人数 = 男生人数占百分之几。180320 = 0.5625 = 56.25答：男生占六年级总人数的56.25。
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