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一年级第二单元教材分析 教材分析：本单元教材以认字识字为主，安排了体裁各异的五篇课文画、四季、小小竹排画中游、哪座房子最漂亮、爷爷和小树，还有一个语文园地二。画是一首五言谜语诗，四季、小小竹排画中游、哪座房子最漂亮是儿童诗，还有极具有人文气息的课文爷爷和小树。教学中在引导学生反复朗读本单元课文的同时，让他们充分感受到大自然的优美，从而让地球保护意识渐渐在心里萌生，让学生养成从自己身边的小事做起的习惯，激励学生去积极参与对地球保护的实践活动。在本单元的学习中，倡导学生采用适合自己的方法学习生字，可引导学生用熟字加偏旁、熟字换部件等方法认字，同时激励学生在生活中识字，注意积累，逐步养成主动识字的习惯。教学目标：1、学会本单元的56个生字，会写其中的19个生字。2、能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。3、了解课文内容，感受课文意思，激发学生热爱大自然的感情，培养从自己身边的小事做起的习惯。教学重点：1、掌握本单元的生字，能够正确、流利地朗读课文。2、理解重点词句，体会课文所表
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