温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-13744755.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（影响当代大学生挫折教育实效的因素分析及对策探究.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第 34 卷第 4 期2011 年 8 月石家庄经济学院学报Journal of Shijiazhuang University of EconomicsVol. 34 No. 4Aug 2011影响当代大学生挫折教育实效的因素分析及对策探究汤永鸿1，谢恒2，李亚梅3（ 石家庄经济学院，河北 石家庄 ）摘要：我国当代大学生挫折教育的开展，在一定程度上提高了大学生的挫折认知力和处理心理危机的能力，但从总体上看，教育的实效性还较差。因此，剖析影响大学生挫折教育实效的因素，从深层次找出问题的症结并加以改进，尽快建立起以学校为主导、家庭、社会积极参与的全方位的教育格局，实现施教者与受教者之间的良性互动，是提高大学生挫折教育实效性的关键。关键词：大学生挫折教育；实效性；对策中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007-6875（ 2011）04-0138-03近年来
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
