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教育学-总结一、教育是什么 第一章 教育的产生与发展 第二章 教育学的形成和发展二、教育为什么 第三章 教育与社会的发展 第四章 教育与个人的发展 第五章 教育目的三、谁受教育、谁教育 第六章 教师与学生四、教什么 第七章 课程理论与课程设置 五、怎么教 第八章 教学理论与方法 第九章 教学组织形式与教学程序 第十章 德育理论与德育活动六、怎么管理 第十一章 班级与班级管理 第十二章 学校教育管理第一章 教育的产生与发展第一节 教育的概念及其演变一、广义的教育二、狭义的教育三、教育概念的扩展 大教育观的形成关于定义的分类n 规定性定义（我认为）n 描述性定义（实际上）n 纲领性定义（应 该）关于教育的其他定义教育是心灵的转向。（柏拉图）教
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