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重大版高中英语新教材教法探讨摘要：2012年9月重庆市铜梁县三所高中统一使用了重庆大学出版社和重庆西南大学合作编写的重大版高中新教材。这是衔接义务教育新课程改革的新一轮高中英语课程改革。无论从教育思想观念的转变、从教材内容的革新到教学法的改进，都需要英语教育战线呈现“百花齐放，百家争鸣”的新气象。本文针对如何利用重大版高中新教材进行有效的课堂教学，如何引导学生如何“自主学习，高效学习”提出了一些自己的看法。关键词：有用的英语；终极目标；探究性学习；英语能力 重大版英语教材的教学策略普通高中英语课程标准指出，“高中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、讨论，合作，参与和探究等积极主动的学习方式，完成任务，实现目标，形成有效的英语学习策略，从而使语言学习的过程成为学生主动思维，大胆实践，形成自主学习能力的过程。”在新课程改革大背景下，如何转变观念，融人到新课改中去，本人作了一些积极地探索和思考。 重大版高中新教材以话题为核心，以功能和结构为主线，主题教材学生用书共11册，包括必修课程模
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