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普通高校大学生文化素质教育的理念和实践上世纪9O年代中期，我国高等教育为更好服务国家经济文化建设，针对高等教育普遍存在的重文轻理、知识结构失衡、人文素质欠缺等弊端，提出文化素质教育的理念。加强文化素质教育工作，重点是加强人文素质教育，通过继续和弘扬中华民族优秀的文化传统，吸收世界各国优秀文化成果，对大学生进行文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，同时对文科学生加强自然科学方面的教育，使大学生通过文化知识学习、文化环境熏陶、文化活动和社会实践锻炼以及人文精神感染，提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质，升华人格，激发爱国主义情感。这十几年来，普通高校大学生文化素质教育进行了有效的实践探索。组建大学生文化素质教育工作组，加强对大学生文化素质教育工作指导。定期召开工作会议，推动文化素质教育科学化、规范化和制度化。成立大学生文化素质教育基地，全面组织开展多层次、多元化的文化素质教育活动。从1995年至今，全国共成立一百余所大学生文化素质教育基地，积极开展专题讲座、文体活动、社会实践等各类活
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