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话题、材料作文拟题技巧 学习目的：1、掌握作文拟题技巧。2、拓展作文写作思路教学课时：一课时教学过程：一、释题导入。本课题的构成？运用的手法？二、讨论怎样点燃作文如炬的双眼？1、以“亲情”为话题进行拟题训练。小组合作推荐。同学评议。提示：拟题存在的问题1、题文不符，比如安详；2、过于宽泛，大而无当，比如亲情；3、俗套。比如母亲的温暖。问题的症结除了学生把“话题”和“题目”这两个概念混淆以外，主要还是思维不畅的原因。研究表明，初中生思考问题往往朝一个方面聚敛前进，容易孤立地静止地看问题。这样看来，拟题的单一实际上是与初中生的思维特点联系在一起的。设想帮助学生摆脱消极思维定势的束缚，引导他们的思维向四面八方、上下左右辐射，鼓励他们另辟蹊径、独树一帜，推陈一新，从不同角度获得拟题的途径和方法。2、回忆已学过的有关“亲情”为话题的课文。给他们再拟一个题目。3、给印发的文章拟题。比一比，谁的题目更夺目。4、结合自己的体会再拟以“亲情”为话题的题目2、归纳总结拟题技巧。参考资料：俗话说标题是文章的眼睛，“
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