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鄂教版五年级上册语文教材解读和教学建议第一部分 鄂教版五年级上册语文教材解读 鄂教版义务教育标准实验教科书语文五年级上册,按照“整体构建,注重体验,强化探究,主动发展”的编写理念编写,从儿童学习语文的特点与规律出发,以发展学生语言、思维、情感为主线,简化头绪,突出重点,体例大体不变(如:按话题组织单元,共八个话题;每个话题为一个单元;每个单元包括导语、课例、诗词诵读、语文乐园四大部分;)内容设计体现了语文能力的整体梯度推进。在保持中年级教材特色的基础上,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。为了更好地了解教科书编写意图,准确把握教材,有效地使用教材,现就本册教科书作以下说明。一、五年级上册教材的主要特色(一)、教材编写体例略有变化1、以导语整合单元内容。2、本册设置了一个特色单元,即“朗诵”单元。3、语文乐园的编排略有一些调整。四年级的语文乐园一般由“我来试试”“探究与发现”“口语交际”“习作”“综合性学习”五个板块组成。“口语交际”安排了八次;“综合性学习”安排了四次,分别在“二”“四”“六”“八”单元里。五年级的语
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