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利用图书室提升学生综合素质姓 名： 周 乐 阳 汪 萍单 位： 安岳县元坝镇中心小学日 期： 二0一二年九月十日利用图书室提升学生综合素质摘要 新课程改革特别重视学生综合素质的教育，改变了以往拘泥与课本的课程，重视校本课程的开发，综合实践课程的开发，强调各学科的整合，强调学生学会学习，小学教育要为学生的终身学习打好基础。在这样的背景下，学校图书馆凭着信息的丰富多样，在新课程改革中的重要地位也日益显现，因此，充分发挥图书馆的作用，开展各种方式的读书活动，阅读方法指导等，可以使小学生在道德素质、创新意识、自学能力、学习方法等综合素质上进一步提升。 关键词 图书馆 小学生 综合素质 在新课程改革不断深化的今天，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫
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