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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读.doc

“国培计划(2013)”幼儿园骨干教师远程培训专题作业表姓名刘佳丽班级国培(3)班模块名称第一模块专题名称3-6岁儿童学习与发展指南解读主讲专家张明红内容设计请根据课程内容画出课程框架图。指南制定的背景-指南的核心理念-指南的结构与内容问答1:指南对学习与发展的作用请从学习与发展的辩证关系分析指南的作用。指南从五个领域描述幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。指南分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。此外,指南还根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导问答2:指南将五大领域目标内容归为2-3个子领域的意义 请从领域结构、幼儿、教师与家长等三个方面

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