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我为重阳添精彩主题设计浙江省嘉兴市穆湖实验学校 王丽华一、适用年级：小学四-六年级二、设计意图：此活动以中华民族的传统节日重阳节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，让学生在老师的指导帮助下，从自己感兴趣的问题入手自主制定关于重阳节习俗的研究课题，通过合作调查、采访、慰问、信息搜集与处理、展示与交流等实践活动，拉近学生与传统节日文化之间的距离，促进学生了解中华民族传统文化的源远流长、博大精深等特征，加深学生对传统节日氛围的感受，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生自主、合作、探究地学习。三、背景分析：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，每当重阳节来临之际,全国各机关、团体、街道，往往都会组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里；不少家庭的晚辈也会搀扶着年老的长辈到郊外活动或为老人准备一些可口的饮食。可我们也发现，现在的小学生虽然倍受家庭和社会的宠爱，却常常以自我为中心，只知索取，不求付出，尊老敬老的意识非常淡漠。记得一位名人说过：“孩子的心灵是一
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