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联系实际揭开列方程解应用题的神秘面纱 2011-5-31 17:18:00 | By: 赵林 2推荐列方程解应用题，一直是初中数学的一个重点，也是难点，很多学生不喜欢解应用题，不少学生甚至怕解应用题。他们一方面还没有接受用方程这一思想来刻画现实中的问题，也不能完全理解题目的意思，更理不清纷繁复杂的数量关系，然而许多教师并没有意识到这一点，只是一味地依靠大量练习来强化训练，反而适得其反。再加上大多数老师在教学过程中不注重与生活实际相联系，不注意学生应用意识的培养。上课时基本上以老师讲授、灌输为主，学生处于被动接受知识的状况，依附性强，数学课堂教学与生活严重脱离，创新精神和实践能力得不到有效的培养。学生不能把实际问题抽象成数学问题，不能把所学知识应用到实际中去，对所学知识的背景了解不多，学生机械地模仿一些常见的数学问题的解决能力较强，而当面临一个新问题时，却办法不多，无从下手。究竟是什么原因导致这种情况的出现呢？我们在教学过程中应注意什么呢？教学片段一苏科版数学九年级上册第四章第三节“用一元二次方程解决问题”例题：某社团去龙湾风景区旅游，收费
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