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教育技术在中小学的应用实践报告系部名称：教育技术系 专业：教育技术 班级：09教育技术01班姓名： 盛晶晶 学号:0 实践单位：青岛平度市电子镇店子中学实践时间： 2010 年9月1日至 2010 年9月4日 共 4天 实践目的：现代教育技术在中小学的应用，能够优化教育过程，提高教育质量和效率，减轻学生负担，促进中小学由“应试教育”转向素质教育的改革。但从目前的情况看，现代教育技术在我国中小学的应用，仍然基于视听媒体技术的多媒体优化组合教学形式为主；基于电子通讯和计算机网络的远程教育形式已经在一部分学校中开始应用，目前还处于试验阶段。对此进行一定的调查，以促进教育事业的飞速发展。 实践内容：我于2010年九月一号至四号在青岛平度市店子镇店子中学做了一次问卷调查。一、教师问卷调查结果及分析 本次调研主要采用问卷调查法，通过校园网对全校80名教师进行问卷调查，收回80份，有效问卷为76份。1、您认为现代信息技术教育是否有必要？选择“很有必要”的占到80%，选择“有一
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