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毕 业 论 文 班 级： 二00四级小教大专班 学 号： 姓 名： 高朋华 题 目： 论小学生数学合作学习的评价 联系电话： 论小学生数学合作学习的评价 提 纲 一、合作学习评价理论及操作二、制定适宜的具体评价目标三、评价促进了全体学生的参与（一）数学学习中对学生采取个人与小组相结合的评价方式能充分调动学生的主动性。（二）自评与他评相结合的评价方式能更好地发挥学生的互动性。四、评价促进学生合作学习五.对学生数学评价研究的思考 （一）评价要更多地关注学生学习的过程。 （二）注重评价学生解决实际问题的能力。 （三）注意增加多样化的评价方式。论小
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