浅析高校思想政治教育的现状及对策.docx

1、浅析高校思想政治教育的现状及对策摘要在二十一世纪的今天，新一代的大学生是我国经济发展的强有力的储备力量。我国的教育对于大学生的发展也提出了素质教育的理念。对于思想政治教育工作的重视度变得越来越高。随着社会的发展，大学生的思想也在不断的变化，高校的思想政治工作中也出现了一些问题，针对这些问题，再结合当代大学生的特点，本文制定出更为适合高校大学生的一种思想政治教育的方式，从而更好的帮助当代大学生建立起正确的人生观和价值观。 下载 关键词高校；思想政治；教育；现状；对策 随着世界经济的发展，社会对于人才的要求变得越来越高。企业不再仅仅把学生的专业技能来作为衡量学生的唯一的标准，目前很多的企业对于学生

2、自身的素质等方面的要求更为的严格。所以作为一名从事本科学生思想政治教育工作的老师来说，深深的感受到了自己工作的重要性。目前在高校的思想政治工作中还存在着一定的问题，下面我们就一起来探讨一下高校思想政治教育的现状及对策。 1.高校思想政治教育的现状 在现代社会当中，我国的大学生一般还都接受者传统方式的教育。在这一点上可以使得学生树立良好的爱国主义的观念等。但是在方式上面较为的陈旧，使得学生对于思想政治教育的内容之停留在概念上面，而对于他们的人生观和价值观的形成的影响并不是很大。另外高校思想政治教育工作中社会实践课程的增加是一个很好的教育方式。在社会实践的过程当中，大学生能够了解国情和民情，深切的

3、体会到社会的状况，提高大学生身体力行的能力，开阔眼界，培养观察力，应变能力等，通过这些活动增强了大学生的爱国主义情感、社会实践能力以及社会交往能力，从而使得大学生的素质不断得到锻炼和提高。虽然在进行思想政治教育工作的过程中还存在着一定的问题，但是目前高校的思想政治教育工作整体上处于一个发展中的阶段。 2.高校思想政治教育过程中存在的问题 2.1 教学方式单一 目前，我国大多数高校的思想政治教育课程都使用传统的教育方式来进行。思想政治教育本来就是一门比较枯燥的课程，教育的内容较为的深刻和难懂。传统的教育方式只是单纯的在课堂上面老师讲学生听的方式来进行，教育的结果并不明显，概念性的理论学生很难消化

4、和吸收。长此以往，学生就会对思想政治教育产生抵触的情绪，不利于工作的进行。 2.2 教学内容陈旧 目前高校中的大学生对于传统观念有一定的抗拒的情绪。一般的教学内容中的马克思思想和邓小平理论这些繁复的课程内容不能够被学生很好的接受。喜欢新鲜事物的大学生，硬要强加给他政治理论是行不通的。在这样的局面之下，思想政治教育就失去了其教育学生的意义。 2.3 教师缺乏榜样力量 教师是学生的一个榜样，这中力量是无穷大的。但是在平时的教学过程当中，有些教师只会一味的说道理，却不懂得以身作则来树立一个良好的榜样。老师的一些粗线条的处理问题的方式，很容易被学生看在眼里，并且很容易影响他们的是非观等。 3.高校思想

5、政治教育的教学改进 3.1 有效的利用网络化 在我国现阶段的发展当中，网络化是必不可少的一个内容。那么在高校思想政治教育工作中也是如此。在日常的思想政治教育工作的过程当中，要充分的利用好网络的资源。中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中专门强调指出，“主动占领网络思想政治教育新阵地”，“要运用技术、法律、行政手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播”，“牢牢把握网络思想政治教育主动权”。网络教育的引入可以充分的丰富教学的方式，利用网络可以以多种多样的形式来进行教学。比如说通过让学生来观赏一部好的电影来进行侧面的教育。这种多样化的教育方式更容易被学生所接受。 3.2 教学内

6、容要更为丰富 时代在不断的发展，思想政治教育的内容也应该随着时代的发展而不断增加新的内容。既要坚持不懈的进行正确的理想信念教育，又要针对新形势下人们的精神渴望和心理需求，以科学知识开启心智，培养良好的品质，提高意志能力；既要加强政治理论和革命传统教育，又要切合时代要求，引导人们树立合适社会主义市场经济发展的新思想、新观念；既要加强理论路线、方针政策和法律法规的正面教育，又要有力的鞭挞和批判各种错误思潮和腐朽愚昧思想、倡导健康文明的生活方式。 3.3 教师要以身作则 思想政治教育工作者必须以身作则，言行一致，带头实践自己所提倡的道德标准和价值观念，达到内在精神和外在行为的和谐统一，并通过优良的思

7、想、政治、品德、知识、能力、心理等各方面的基本要求。思想政治教育者的道德品质，是一种无声的教育力量，要使教育对象有良好的道德品质，工作者必须有崇高的道德境界。在社会上遵守社会公德，在家庭中讲家庭美德，在工作中讲职业道德。在执行党的路线、方针、政策上还有讲政治原则，即要具有科学的世界观和人生观。 4.结语 高校的大学生是我国未来发展和建设的一股中间力量，大学生的思想政治素质，影响着全面建设小康社会的速度，关系到和谐社会的构建，同时也关系到党和国家的前途和命运。思想政治素质在大学生综合素质中又居于灵魂地位。要通过深入开展中国革命历史、中国革命传统等历史传统教育，以培养大学生正确的世界观、人生观和价

8、值观，培养大学生以爱国主义为中心的民族教育，使大学生具备良好的政治素质，能有正确的政治立场、政治态度和政治行为，坚定中国特色社会主义政治信念，从而为自身其他素质的培养提供精神支柱和动力支持。 参考文献 杜玉奎.当前高校思想政治教育工作面临的挑战与对策J.世纪桥，2008. 陈菊平，成雯.新媒体：信息时代高校思想政治教育工作新阵地J.高等函授学报（哲学社会科学版）. 刘加勤.网络时代大学生媒介素养水平与思想政治教育有效性关系研究J.林区教学，2011 年 05 期. 郑元景.新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析J.思想理论教育导刊，2011 年 11 期. 罗建晖.准确把握网络传播规律 有效开展大学生网络思想政治教育J.思想理论教育导刊，2012 年 05 期. 孙?唬?张晶晶，范苏月.浅析思想政治教育工作中新媒体载体的运用J.时代教育，2014 年 12 期. 邵妍.大学生思想政治教育环境研究D.渤海大学，2012 年. 王朝正.当前高校思想政治理论课的实效性研究D.湖南师范大学，2013 年. 作者简介 常森峰、1982.年 9 月，男，汉族，河南省唐河县，大学本科，助教，思想政治.