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教 学 设 计题 目第六课 为坚强喝彩总课时3课时学 校北安中学教 者马书辉年 级七年级学 科政治设计来源网络 书刊教学时间2011年4月25日4月29日教材分析本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”：“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。”学情分析针对学生意志力薄弱问题。由于为数不少的初中生得到家长过分的关爱甚至溺爱，同时社会、学校、家庭忽视对学生坚强意志的教育，造成学生意志力薄弱。例如，娇气，怕苦怕累，不能按时起床，不能独立完成作业，看电视无节制，上课注意力不集中等。其次，针对学生生活中缺乏明确目标，忽视日常小事上的管理，没有吃苦耐劳的精神。引导学生主动锻炼意志品质，有助于解决成长中的问题，促进学生身心的健康发展。教学目标1.知识目标：知道意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向；走出失败的阴影；形成良好的学习习惯；成就一番事业；知道磨砺坚
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