计算机基础教案.doc

1、哈尔滨现代艺术设计职业技术学校1哈尔滨现代艺术设计职业技术学校教 案课程名称:计算机基础授课时间：20122013 学年度第一学期授课班级：计算机平面任课教师：战红玉哈尔滨现代艺术设计职业技术学校2第 1 课时计划备课时间 2012 年 8 月 30 日课题 计算机基础知识 授课时间 2012 年 9 月 6 日知识与技能：掌握计算机的发展历史、分类、应用方面方法与过程：理论指导与实践教 学 目 标情感、态度与价值观：对 AI 有新的认识对图形设计的完美体现教学重点 计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制 与编码及其转换教学难点 计算机硬件系统的组成；计算

2、机数制与编码及其转换 教学方法 讲授法、演示法、练习法 教具 多媒体教 学 内 容第一节 计算机基本概念 一、计算机的概念 计算机 是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。 二、计算机的发展简史 1. 电子管阶段 （1946-1955 ） 世界上第一台计算机：ENIAC 2. 晶体管阶段 （1955-1964 ） 3. 中小规模集成电路阶段（1964-1971 ） 4. 规模、超大规模集成电路阶段（1971-现在） 三、计算机的分类 1. 按性能分类：微机，小型机，中型机，大型机，巨型机 2. 按使用方法分类：掌上电脑，笔记本电脑，台式机，网络计算机 3. 按职务分类：工作

3、站（两种意义） ，服务器，主机 四、计算机的应用 1. 科学计算 天气预报、地震分析、导弹拦截等 2. 数据处理（信息处理） 数据库、企业管理、办公自动化 3. 计算机控制（实时控制） 飞行控制、加工控制、VCD 播放控制等 4. 辅助工程 辅助设计（CAD ） 、辅助制造（CAM） 、辅助教学（CAI） 、辅助测试（CAT） 等 5. 嵌入式应用 6. 人工智能（AI）2、板书设计：一、计算机的概念 二、计算机的发展简史 三、计算机的分类四、计算机的应用3、教学反思：计算机的发展史，对计算机有更进一步的认识。哈尔滨现代艺术设计职业技术学校3第 2 课时计划备课时间 2012 年 9 月 4

4、日课题计算机的基本结构和原理授课时间 2012 年 9 月 9、13日知识与技能：存储器 存储数据和程序方法与过程：理论指导与实践教 学 目 标情感、态度与价值观：从视觉艺术上吸引读者的眼球教学重点 硬件和软件教学难点 CPU 计算机的核心部件教学方法 讲授法、演示法、练习法 教具 多媒体哈尔滨现代艺术设计职业技术学校4教 学 内 容一、硬件和软件 硬件 构成计算机的实际物理装置集合 软件 为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称 二、计算机的硬件组成和基本工作原理 简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备 1、CPU 计算机的核心部件，功能是执行算术和逻辑运算，运行存储器中

5、的程序。 2、存储器 存储数据和程序，相当于计算机中的记忆细胞。 3、 I/O 设备 计算机和外界进行交互的设备。 4、总线 CPU 和内存及 I/O 设备之间进行数据传输的信号线。 （1）数据线 CPU 与内存和 I/O 设备间传输数据 （2）地址线 用来确定存储单元的地址 （3）控制线 用来控制外设的动作，比如读、写和时钟信号等2、板书设计：一、硬件和软件二、计算机的硬件组成和基本工作原理3、教学反思：学习计算机，一定要了解计算机的结构和原理，让学生进一步对计算机的原理有所了解。 第 3 课时计划备课时间 2012 年 9 月 9 日课题 计算机软件基础 授课时间 2012 年 9 月 1

6、6、20 日知识与技能：掌握视图控制与页面辅助方法与过程：理论指导与实践教 学 目 标情感、态度与价值观：控制线在页面中起到重要的作用教学重点 硬件管理 CPU 管理、存储器管理、I/O 设备管理教学难点 软件资源管理 程序和数据管理 教学方法 讲授法、演示法、练习法 教具 多媒体哈尔滨现代艺术设计职业技术学校5教 学 内 容一、操作系统 定义： 是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序 1. 目的：（1）使系统资源得到高效利用，增强计算机处理能力 （2）为用户创造良好的工作环境 2. 分类：（1）单用户、单任务操作系统 如：DOS （2）单用户、多任务操作系统 如：WINDOWS

7、（3）多用户、多任务操作系统 如： UNIX、LINUX （4）网络操作系统 如：Netware, Windows NT ,LINUX 3. 三大功能： （1）硬件管理 CPU 管理、存储器管理、I/O 设备管理 （2）软件资源管理 程序和数据管理 （3）组织协调计算机运行 控制用户的作业排序及运行、作业及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等 二、程序设计和语言 定义 把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程 序的软件 1. 翻译方式 编译、解释。 2. 低级语言 机器语言程序、汇编语言程序。 特点：不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例

8、如：驱动程序、过程控制程序等。 3. 高级语言 比较接近于人类语言的一种计算机语言。 特点 容易理解和编写但是执行速度比较慢，常用来编写应用软件。 常用高级语言有：Basic、C 语言、Fortran 和可视化编程语言 VisualBasic（VB） 、VisualC（VC ）等 4. 程序设计 用各种编程语言设计制作程序的过程。2、板书设计：一、操作系统 二、 三大功能三、程序设计和语言 3、教学反思：对计算机的功能认识，不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如：驱动程序、过程控制程序等。哈尔滨现代艺术设计职业技术学校6第 4 课时计划备课时间 2012

9、年 9 月 16 日课题 Windows XP 操作系统 授课时间 2012 年 9 月 23、27 日知识与技能：菜单操作方法与过程：理论指导与实践教 学 目 标情感、态度与价值观：菜单的操作相当于手脚的操作、方便快捷教学重点中文 Windows XP 的桌面组成及操作方法；使用中文Windows XP 的帮助；中文 Windows XP 的中文输入法的使用 教学难点 中文 WindowsXP 的桌面组成及操作方法教学方法 讲授法、演示法、练习法 教具 多媒体教 学 内 容第一节 中文 WindowsXP 的主要特点 1、友好的图形界面 2、多任务 3、高效的即插即用 4、多彩的多媒体功能

10、5、强大的网络通讯功能 6、丰富的附件工具 哈尔滨现代艺术设计职业技术学校77、程序之间数据交换和共享简单易行 8、支持大容量内存 9、兼容 DOS 程序 第二节 中文 Windows XP 的安装 一、运行环境（硬件配置和软件环境） 二、安装模式 1. 典型安装 2. 自定义安装 3. 最小化安装 4. 便携安装 第三节 中文 Windows XP 的桌面 2、板书设计： 中文 WindowsXP 的主要特点中文 Windows XP 的安装 3、教学反思：中文 Windows XP 的桌面组成及操作方法；使用中文 Windows XP 的帮助；中文Windows XP 的中文输入法的使用

11、第 5 课时计划备课时间 2012 年 9 月 23 日课题 资源及文件 授课时间 2012 年 9 月 30 日 10 月 4 日知识与技能：图形操作与控制方法与过程：理论指导与实践教 学 目 标情感、态度与价值观：用图形的体现才能显示出设计的重要性教学重点 资源管理器的组成及相关的操作方法教学难点 资源管理器的操作方法教学方法 讲授法、演示法、练习法 教具 多媒体哈尔滨现代艺术设计职业技术学校8教 学 内 容一、资源 1、软件资源 程序、数据等，通常以文件的形式存在。 2、硬件资源 计算机外设，键盘、鼠标、打印机等件。 二、文件组成及分类 1、概念 ： 一组相关指令及其信息的集合。 2、文

12、件组成 （1）基本名：表示文件的作用，最多由 255 个字符组成，文件名不能包含下列字符 ： ： ；/ “ * ? （2）扩展名：表示文件的类型，可以省略，命名规则统计本名，同基本名在一起最多由 255 个字符组成。3、基本分类 可执行文件：EXE、COM、BAT（批处理文件） 不可执行文件：声音文件（WAV、MID、MP3） 图像文件（BMP、JPG、GIF ） DOC、XLS、INI 、SYS、ICO 等等。2、板书设计：资源文件组成及分类3、教学反思：软件资源，软件分类，数据这都是学习计算机重要的部分，给进一步对 键盘、鼠标、打印机的使用。第 6 课时计划备课时间 2012 年 10 月

13、 4 日课题资源管理器的窗口 授课时间 2012 年 10 月 7、11日知识与技能：掌握文字操作的方法方法与过程：理论指导与实践教 学 目 标情感、态度与价值观：是人类文化的重要组成部分是想读者传达的意图和信息教学重点 资源管理器的操作方法教学难点 文件和文件夹的操作 哈尔滨现代艺术设计职业技术学校9教学方法 讲授法、演示法、练习法 教具 多媒体教 学 内 容一、资源管理器的启动 二、资源管理器窗口的组成 三、资源管理器作用：启动应用程序，打开文档，复制文件，文件改名，建立快捷方式等。 第三节 文件和文件夹的操作 一、文件夹的展开和折叠：通过文件夹左边的“+”号和“-” 号。 二、文件和文件

14、夹的选择和打开 1.选择方法： （1）连续选择 A、拖动法 B、单击首项，按住 SHIFT 键单击末项 （2）不连续选择：单击首项，再按住 CTRL 键单击末项2、板书设计：资源管理器的启动 资源管理器窗口的组成资源管理器作用文件和文件夹的操作3、教学反思：资源管理器的使用关乎着计算机的主要部分，是想读者传达的意图和信息第 7 课时计划备课时间 2012 年 10 月 7 日课题WORD 基本操作授课时间 2012 年 10 月 14、18 日知识与技能：了解 Microsoft Office 2000方法与过程：理论指导与实践教 学 目 标情感、态度与价值观：在美化版面上起到重要的作用教学重

15、点 掌握 Word 的窗口组成哈尔滨现代艺术设计职业技术学校10教学难点 在 Word 中进行文本编辑操作方法教学方法 讲授法、演示法、练习法 教具 多媒体教 学 内 容第一节 Office 2000 组件 一、Microsoft Word2000 字处理软件 1、能够处理各种类型的文本文件，比如书信、备忘录、商务计划、论文、研究报告等等； 2、文本中插入表格、图片集、图形等等。 二、 Microsoft Excel2000 电子表格处理软件 制作数字报表，广泛应用于财务、统计等工作领域。 三、 Microsoft Powerpoint2000 幻灯演示软件 创建多媒体演示文稿，应用于教学、广

16、告宣传等领域。 四、 Microsoft Outlook 桌面信息管理系统 收发电子邮件，管理约会、计划、任务等商务信息，并可通过网络和小组其他人共享信息等 五、Microsoft Accessd2000 桌面数据库管理系统 输入、组织数据，并对数据进行查询、排序、搜索生成报表2、板书设计：Microsoft Word2000 字处理软件Microsoft Excel2000 电子表格处理软件Microsoft Powerpoint2000 幻灯演示软件Microsoft Outlook 桌面信息管理系统3、教学反思：WORD 基本操作占计算机当中很重要的一部分，是文字处理的好帮手。第 8 课时计划备课时间 2012 年 10 月 14 日课题文本输入授课时间 2012 年 10 月 21、25 日知识与技能：图像的操作方法与过程：理论指导与实践教 学 目 标情感、态度与价值观：可以插入符合主题意境的图片进行编辑、处理