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构建高中化学高效课堂,贵在控制构建高中化学高效课堂，贵在控制摘要：新一轮高考改革实施以来，新的教育理念引导着教学的改革，柯桥区高中化学在教师发展中心的行政推动、研训员童宝康老师的亲自指导下，兴起了轰轰烈烈的打造高效课堂的热潮，各校构建了很多先进的高效课堂教学模式，各种先进教学模式的推广，给教师的教学思想、教学方法带来了很大的变革，产生了深远的影响。但在推广实施过程中，无论哪一种模式，都或多或少存在着一个共同的问题：那就是经常出现教师课前准备的教学内容、教学进度无法完成，有的课堂看起来模式很新颖，非常热闹，学生参与度很高，但知识的重点学生并没有掌握，难点没有突破，能力也没有得到提高，实质上没有实现课堂的高效。笔者认为产生这种现象的根本原因还在于教师，是教师对课堂失去了控制，构建高中化学高效课堂，贵在控制。本文着重阐述了构建高中化学高效课堂需要控制的几个环节及相应的方法与措施。关键词：高效课堂 控制 新一轮高考改革实施以来，新的教育理念引导着教学的改革，柯桥区高中化学在教师发展中心的行政推动、研训员童宝康老师的亲自指导下，兴起了轰轰烈烈的打造高效课堂
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